Κύριος Εμφραγμα

Τι είναι η αφηρημένη σκέψη και γιατί χρειάζεται?

Η αφηρημένη σκέψη σκέφτεται με τη βοήθεια αφηρημένων εννοιών. Δηλαδή, χρησιμοποιώντας διάφορους γενικευμένους όρους, όπως «είναι», «συνείδηση», «νόημα», «ζωή», «γνώση», «Σύμπαν» και ούτω καθεξής. Φαίνεται, γιατί είναι απαραίτητο αυτό εάν δεν υπάρχουν τέτοια αφηρημένα φαινόμενα στη συγκεκριμένη πραγματικότητα; Αλλά το θέμα είναι ότι χωρίς αφηρημένη σκέψη, το σκυρόδεμα δεν θα λειτουργήσει πραγματικά για εμάς.

Γιατί συμβαίνει αυτό; Το θέμα είναι ότι στη διαδικασία της γνώσης του κόσμου, η γνώση μας για την πραγματικότητα δεν είναι ποτέ απολύτως ακριβής, απολύτως πλήρης και, ως εκ τούτου, απολύτως συγκεκριμένη. Στην πραγματικότητα, γνωρίζουμε πάντα κάτι μόνο περίπου, ή, με άλλα λόγια, αφηρημένα.

Για παράδειγμα. Οι έννοιες της «ζωής» και του «θανάτου» είναι αφηρημένες, αλλά γνωρίζουμε επίσης σίγουρα ότι είμαστε ζωντανοί και όχι νεκροί. Ακόμα κι αν δεν μπορούμε να δώσουμε ακριβείς και συγκεκριμένους ορισμούς αυτών των εννοιών, μπορούμε σχεδόν πάντα να διακρίνουμε τους ζωντανούς από τους νεκρούς. Η πέτρα είναι νεκρή, αλλά είμαι ζωντανός. Το ξέρω αυτό, αν και δεν μπορώ να εξηγήσω συγκεκριμένα.

Εν ολίγοις, η αφηρημένη σκέψη είναι απαραίτητη προκειμένου να προσανατολιστούμε κάπως στον κόσμο της ατελούς γνώσης. Επειδή η γνώση μας δεν είναι ποτέ πλήρης, αλλά κατά κάποιο τρόπο είναι απαραίτητο να ζήσουμε. Εάν δεν μπορούμε να σκεφτούμε για κάτι ακριβώς, πρέπει να το σκεφτούμε περίπου. Διαφορετικά, δεν θα λειτουργεί καθόλου για να διαφωνήσει.

Ένα ακόμη παράδειγμα. Ένα παιδί δεν μπορεί να ξέρει ακριβώς ποιος θα εργαστεί όταν μεγαλώσει. Αλλά ξέρει ότι θα πρέπει να δουλέψει ούτως ή άλλως, γιατί θα χρειαστούν τα χρήματα. Αυτός είναι ένας μάλλον αφηρημένος συλλογισμός, αλλά αν δεν το κάνετε, τότε δεν θα έχει νόημα να προετοιμάσετε τον εαυτό σας για δουλειά, να αποκτήσετε γνώσεις, να πάτε σχολείο, κολέγιο, μαθήματα και ούτω καθεξής. Επομένως, όταν έρθει η ώρα να εργαστεί, ένα μεγάλο παιδί θα είναι σχεδόν έτοιμο για αυτό. Και θα καταλάβει τις λεπτομέρειες αργότερα, στο δρόμο..

Πρέπει συνεχώς να συλλογίζουμε αφηρημένα. Δεν ξέρουμε πάρα πολλά. Εάν δεν γνωρίζουμε το ακριβές μέρος όπου πρέπει να φτάσουμε, πρέπει να γνωρίζουμε τουλάχιστον την κατεύθυνση. Εάν ο ακριβής στόχος δεν έχει ακόμη καθοριστεί, πρέπει να υπάρχει τουλάχιστον ένα ασαφές όνειρο. Το αφηρημένο κίνητρο για δράση είναι καλύτερο από την πλήρη έλλειψη κινήτρων.

Επιπλέον, η πιο ενδιαφέρουσα, περίληψη δημιουργεί το σκυρόδεμα. Αφού καταλήξουμε σε κάποιο συμπέρασμα σε αφηρημένο επίπεδο, θα είναι πολύ πιο εύκολο για εμάς να το υλοποιήσουμε. Εάν έχετε κατανοήσει αφηρημένα ότι είστε «techie» ή «humanist», θα είναι ευκολότερο για εσάς να επιλέξετε ένα συγκεκριμένο επάγγελμα, καθώς και ένα συγκεκριμένο ίδρυμα στο οποίο θα διδαχτείτε αυτό το επάγγελμα. Στην πραγματικότητα, γι 'αυτό δίνουν αφηρημένη γνώση σε όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα - γιατί τότε ένα άτομο θα μπορεί να βγάλει συγκεκριμένα συμπεράσματα από αυτά. Εάν δεν ξέρετε τι θέλετε να γίνετε, αλλά ξέρετε ότι είστε επιρρεπείς στα μαθηματικά, η κατεύθυνση είναι ήδη περιορισμένη
Φωτογραφία: pixabay.com

Η αφηρημένη σκέψη είναι ακόμα καλή γιατί σας επιτρέπει να σκέφτεστε σε συνθήκες φαινομενικά πλήρους πνευματικού αδιέξοδο. Εάν βρίσκεστε σε μια κατάσταση στην οποία καταλαβαίνετε λίγα, μπορείτε ακόμα να αρχίσετε να μιλάτε για αυτό, απλά αφηρημένα. Στην πραγματικότητα, η ίδια η δήλωση «δεν καταλαβαίνω τίποτα» μπορεί να είναι μια καλή αρχή για μια τέτοια αφηρημένη συλλογιστική. Και τότε θα καταλάβετε τι μπορείτε να σκεφτείτε πιο συγκεκριμένα.

Επομένως, εάν αισθάνεστε ότι βρίσκεστε σε αδιέξοδο, δεν ξέρετε τι να κάνετε ή δεν ξέρετε τι να σκεφτείτε, αρχίστε να μιλάτε αφηρημένα. Η αφηρημένη σκέψη θα σας βοηθήσει να σπάσετε το αδιέξοδο. Και σε οτιδήποτε άλλο - θα το καταλάβετε στην πορεία..

Η αφηρημένη σκέψη είναι αυτό που είναι. Μορφές, τύποι, ανάπτυξη

Μια ποικιλία πληροφοριών για τον έξω κόσμο εισέρχεται στον εγκέφαλό μας μέσω των αισθήσεων με τη μορφή ήχων, μυρωδιών, αφής αισθήσεων, οπτικών εικόνων, αποχρώσεων της γεύσης. Αλλά αυτές είναι πρώτες πληροφορίες που πρέπει να υποβληθούν σε επεξεργασία. Αυτό απαιτεί ψυχική δραστηριότητα και την υψηλότερη μορφή του - αφηρημένη σκέψη. Είναι αυτό που επιτρέπει όχι μόνο τη λεπτομερή ανάλυση των σημάτων που εισέρχονται στον εγκέφαλο, αλλά και τη γενίκευση, τη συστηματοποίηση, την κατηγοριοποίησή τους και την ανάπτυξη μιας βέλτιστης στρατηγικής συμπεριφοράς.

Αφηρημένη λογική σκέψη ως η υψηλότερη μορφή διαδικασίας σκέψης

Η ανθρώπινη σκέψη είναι το αποτέλεσμα μιας μακράς εξέλιξης, στην ανάπτυξή της έχει περάσει από διάφορα στάδια. Η αφηρημένη σκέψη θεωρείται σήμερα η υψηλότερη μορφή της. Ίσως αυτό δεν είναι το τελευταίο βήμα στην ανάπτυξη των ανθρώπινων γνωστικών διαδικασιών, αλλά ενώ άλλες, πιο προηγμένες μορφές ψυχικής δραστηριότητας είναι άγνωστες.

Τρία στάδια σκέψης

Ο σχηματισμός της αφηρημένης σκέψης είναι μια διαδικασία ανάπτυξης και επιπλοκής της γνωστικής δραστηριότητας. Οι κύριοι νόμοι της είναι χαρακτηριστικοί τόσο για την ανθρωπογένεση (ανάπτυξη της ανθρωπότητας) όσο και για την οντογένεση (ανάπτυξη ενός παιδιού). Και στις δύο περιπτώσεις, η σκέψη περνά σε τρία στάδια, αυξάνοντας όλο και περισσότερο τον βαθμό αφαιρετικότητας ή αφαίρεσης.

  1. Αυτή η μορφή γνωστικών διαδικασιών ξεκινά την πορεία της με οπτική-αποτελεσματική σκέψη. Είναι συγκεκριμένης φύσης και σχετίζεται με ουσιαστική δραστηριότητα. Στην πραγματικότητα, πραγματοποιείται μόνο στη διαδικασία χειρισμού αντικειμένων και οι αφηρημένες σκέψεις είναι αδύνατες γι 'αυτόν.
  2. Το δεύτερο στάδιο της ανάπτυξης είναι η εικονιστική σκέψη, η οποία χαρακτηρίζεται από λειτουργίες με αισθητηριακές εικόνες. Μπορεί ήδη να είναι αφηρημένο και είναι η βάση της διαδικασίας δημιουργίας νέων εικόνων, δηλαδή της φαντασίας. Σε αυτό το στάδιο, τόσο η γενίκευση όσο και η συστηματοποίηση εμφανίζονται, αλλά παρόλα αυτά η εικονιστική σκέψη περιορίζεται από την άμεση, συγκεκριμένη εμπειρία..
  3. Η πιθανότητα να ξεπεραστεί το πλαίσιο της συγκεκριμένης εμφάνισης εμφανίζεται μόνο στο στάδιο της αφηρημένης σκέψης. Είναι αυτός ο τύπος ψυχικής δραστηριότητας που επιτρέπει σε κάποιον να επιτύχει ένα υψηλό επίπεδο γενίκευσης και να λειτουργήσει όχι με εικόνες, αλλά με αφηρημένα σημεία - έννοιες. Επομένως, η αφηρημένη σκέψη ονομάζεται επίσης εννοιολογική..

Η εικονιστική σκέψη είναι διαφορετικής φύσης, δηλαδή μοιάζει με κύκλους που αποκλίνουν σε διαφορετικές κατευθύνσεις από μια πέτρα που ρίχνεται στη λίμνη - μια κεντρική εικόνα. Είναι μάλλον χαοτικό, οι εικόνες αλληλοσυνδέονται, αλληλεπιδρούν, προκαλούν συσχετίσεις. Αντίθετα, η αφηρημένη σκέψη είναι γραμμική, οι σκέψεις σε αυτήν είναι χτισμένες σε μια συγκεκριμένη σειρά, υπακούοντας σε έναν αυστηρό νόμο. Οι νόμοι της αφηρημένης σκέψης ανακαλύφθηκαν την εποχή της Αρχαιότητας και συνδυάστηκαν σε έναν ειδικό τομέα γνώσης που ονομάζεται λογική. Επομένως, η αφηρημένη σκέψη ονομάζεται επίσης λογική..

Εργαλεία αφηρημένης σκέψης

Εάν η εικονιστική σκέψη λειτουργεί με εικόνες, τότε αφηρημένη - με έννοιες. Οι λέξεις είναι το κύριο εργαλείο του και αυτός ο τύπος σκέψης υπάρχει σε μορφή ομιλίας. Είναι οι διατυπώσεις λόγου των σκέψεων που τους επιτρέπουν να χτιστούν λογικά και διαδοχικά.

Οι λέξεις βελτιστοποιούν και διευκολύνουν τη σκέψη. Εάν δεν καταλαβαίνετε κάτι, προσπαθήστε να μιλήσετε για αυτό το πρόβλημα και ακόμη καλύτερα να το εξηγήσετε σε κάποιον. Και πιστέψτε με, κατά τη διαδικασία αυτής της εξήγησης, εσείς εσείς θα καταλάβετε ακόμη και ένα πολύ περίπλοκο ζήτημα. Και αν δεν υπάρχει κανένας που θέλει να ακούσει τη συλλογιστική σας, τότε εξηγήστε στον προβληματισμό σας στον καθρέφτη. Είναι ακόμα καλύτερο και πιο αποτελεσματικό, καθώς ο προβληματισμός δεν διακόπτεται και δεν μπορείτε επίσης να ντρέπεστε στις εκφράσεις.

Η σαφήνεια και η σαφήνεια του λόγου επηρεάζουν άμεσα την ψυχική δραστηριότητα και το αντίστροφο - μια καλά διατυπωμένη δήλωση προϋποθέτει την κατανόηση και την εσωτερική επεξεργασία της. Επομένως, η αφηρημένη σκέψη καλείται μερικές φορές εσωτερική ομιλία, η οποία αν και χρησιμοποιεί λέξεις, αλλά διαφέρει από τη συνηθισμένη, υγιή:

  • Αποτελείται όχι μόνο από λέξεις, αλλά περιλαμβάνει επίσης εικόνες και συναισθήματα.
  • Η εσωτερική ομιλία είναι πιο χαοτική και σχισμένη, ειδικά εάν ένα άτομο δεν προσπαθεί να οργανώσει συγκεκριμένα τη σκέψη του.
  • ελαχιστοποιείται όταν παραλείπεται μέρος των λέξεων και εστιάζει σε βασικές, σημαντικές έννοιες.

Η εσωτερική ομιλία μοιάζει με τις δηλώσεις ενός μικρού παιδιού 2-3 ετών. Τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία δείχνουν επίσης μόνο βασικές έννοιες, οτιδήποτε άλλο στο κεφάλι τους απασχολείται από εικόνες που δεν έχουν μάθει ακόμη να λένε λέξεις. Για παράδειγμα, μόνο ένα μωρό που ξυπνάει χαίρεται: «Αγορά-γυναίκα - γυναίκα!» Μεταφρασμένο σε "ενήλικη" γλώσσα, αυτό σημαίνει: "Είναι υπέροχο που ενώ κοιμόμουν, η γιαγιά μου ήρθε σε εμάς.".

Ο κατακερματισμός και η συστολή της εσωτερικής ομιλίας είναι ένα από τα εμπόδια στη σαφήνεια της αφηρημένης-λογικής σκέψης. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να εκπαιδεύσετε όχι μόνο την εξωτερική, αλλά και την εσωτερική ομιλία, επιτυγχάνοντας τις πιο ακριβείς νοητικές διατυπώσεις στη διαδικασία επίλυσης σύνθετων προβλημάτων. Αυτή η διαταγμένη εσωτερική ομιλία ονομάζεται επίσης εσωτερική προφορά..

Η χρήση λέξεων στη σκέψη είναι μια εκδήλωση της συνάρτησης της συνείδησης - αυτό που τη διακρίνει από την πρωτόγονη σκέψη των ζώων. Κάθε λέξη είναι ένα σημάδι, δηλαδή μια αφαίρεση που σχετίζεται με ένα πραγματικό αντικείμενο ή μια έννοια φαινομένου. Ο Μάρσακ έχει το ποίημα "Cat's House", και υπάρχει μια τέτοια φράση: "Αυτή είναι μια καρέκλα - κάθονται πάνω της, αυτός είναι ο πίνακας - το τρώνε." Αυτή είναι μια πολύ καλή εικόνα της έννοιας - η σύνδεση μιας λέξης με ένα αντικείμενο. Αυτή η σύνδεση υπάρχει μόνο στο ανθρώπινο κεφάλι · στην πραγματικότητα, ο συνδυασμός ήχων «τραπεζιού» δεν έχει καμία σχέση με το πραγματικό αντικείμενο. Σε μια άλλη γλώσσα, αυτό το νόημα είναι προικισμένο με έναν εντελώς διαφορετικό συνδυασμό ήχων..

Η δημιουργία τέτοιων συνδέσεων, και ιδίως η λειτουργία στο μυαλό, όχι με συγκεκριμένες εικόνες, αλλά με αφηρημένα σημεία, λέξεις, αριθμούς, τύπους - αυτή είναι μια πολύ περίπλοκη νοητική διαδικασία. Επομένως, οι άνθρωποι το καταλαμβάνουν σταδιακά μέχρι την εφηβεία, και ακόμη και τότε όχι όλα και όχι πλήρως.

Η λογική είναι η επιστήμη της εννοιολογικής σκέψης.

Η λογική, ως επιστήμη της σκέψης, γεννήθηκε πριν από περισσότερα από 2.000 χρόνια στην αρχαία Ελλάδα. Ταυτόχρονα, περιγράφηκαν οι κύριοι τύποι λογικής σκέψης και διαμορφώθηκαν οι νόμοι της λογικής, οι οποίοι παραμένουν αμετάβλητοι μέχρι σήμερα..

Δύο τύποι σκέψης: αφαίρεση και επαγωγή

Η στοιχειώδης ενότητα της αφηρημένης λογικής σκέψης είναι μια έννοια. Μερικές έννοιες που συνδυάζονται σε μια συνεκτική σκέψη είναι η κρίση. Είναι θετικά και αρνητικά. Για παράδειγμα:

  • «Φθινοπωρινά φύλλα πετούν γύρω από δέντρα» - καταφατική.
  • «Δεν υπάρχουν φύλλα στα δέντρα το χειμώνα» - αρνητικό.

Οι κρίσεις είναι επίσης αληθείς ή ψευδείς. Έτσι, η πρόταση «Τα νεαρά φύλλα μεγαλώνουν στα δέντρα το χειμώνα» είναι λανθασμένη.

Από δύο ή περισσότερες προτάσεις, μπορεί να εξαχθεί ένα συμπέρασμα ή ένα συμπέρασμα, και ολόκληρη αυτή η κατασκευή ονομάζεται συλλογισμός. Για παράδειγμα:

  • 1η παραδοχή (κρίση): «Το φθινόπωρο, τα φύλλα πέφτουν από τα δέντρα».
  • 2η παραδοχή (κρίση): «Τώρα τα φύλλα έχουν αρχίσει να πετούν γύρω από τα δέντρα».
  • Συμπέρασμα (συλλαβισμός): «Έφτασε το φθινόπωρο».

Ανάλογα με τη μέθοδο, βάσει της οποίας γίνεται το συμπέρασμα, διακρίνονται δύο τύποι σκέψης: αφαιρετικός και επαγωγικός.

Μέθοδος επαγωγής. Από μερικές συγκεκριμένες αποφάσεις, εξάγεται ένα γενικό συμπέρασμα. Για παράδειγμα: «ο μαθητής Vasya δεν σπουδάζει το καλοκαίρι», «ο μαθητής Petya δεν μελετά το καλοκαίρι» «« οι μαθήτριες Masha και Olya επίσης δεν σπουδάζουν το καλοκαίρι ». Επομένως, "οι μαθητές δεν μελετούν το καλοκαίρι." Η επαγωγή δεν είναι μια πολύ αξιόπιστη μέθοδος, καθώς ένα απόλυτο σωστό συμπέρασμα μπορεί να γίνει μόνο αν λάβουμε υπόψη όλες τις συγκεκριμένες περιπτώσεις, και αυτό είναι δύσκολο και μερικές φορές αδύνατο.

Η μέθοδος αφαίρεσης. Σε αυτήν την περίπτωση, η συλλογιστική βασίζεται σε γενικές προϋποθέσεις και πληροφορίες που δίνονται στις αποφάσεις. Δηλαδή, η ιδανική επιλογή: μία γενική κρίση, μία συγκεκριμένη, και το συμπέρασμα είναι επίσης μια ιδιωτική κρίση. Παράδειγμα:

  • «Όλοι οι μαθητές έχουν καλοκαιρινές διακοπές».
  • «Η Βάσια είναι μαθητής».
  • «Η Βάσια έχει καλοκαιρινές διακοπές».

Έτσι φαίνονται τα πιο στοιχειώδη συμπεράσματα στη λογική σκέψη. Είναι αλήθεια, για να εξαχθούν τα σωστά συμπεράσματα, πρέπει να τηρούνται συγκεκριμένοι όροι ή νόμοι..

Νόμοι της λογικής

Υπάρχουν τέσσερις βασικοί νόμοι και τρεις από αυτούς διατυπώθηκαν από τον Αριστοτέλη:

  • Ο νόμος της ταυτότητας. Σύμφωνα με τον ίδιο, κάθε σκέψη που εκφράζεται στο πλαίσιο της λογικής συλλογιστικής πρέπει να είναι ταυτόσημη με την ίδια, δηλαδή να παραμένει αμετάβλητη σε ολόκληρο το επιχείρημα ή το επιχείρημα.
  • Ο νόμος της αντίφασης. Εάν δύο δηλώσεις (κρίσεις) έρχονται σε αντίθεση μεταξύ τους, τότε μία από αυτές είναι κατ 'ανάγκη ψευδής.
  • Ο νόμος του αποκλεισμένου τρίτου. Οποιαδήποτε δήλωση μπορεί να είναι ψευδής ή αληθινή, κάτι τρίτο είναι αδύνατο.

Τον XVII αιώνα, ο φιλόσοφος Leibniz συμπλήρωσε αυτούς τους τρεις με τον τέταρτο νόμο της «επαρκούς λογικής». Η απόδειξη της αλήθειας οποιασδήποτε ιδέας ή κρίσης είναι δυνατή μόνο με βάση τη χρήση αξιόπιστων επιχειρημάτων..

Πιστεύεται ότι αρκεί να ακολουθείτε αυτούς τους νόμους, να είστε σε θέση να οικοδομήσετε σωστά αποφάσεις και να εξαγάγετε συμπεράσματα, και μπορείτε να επιλύσετε οποιοδήποτε πιο δύσκολο έργο. Αλλά τώρα έχει αποδειχθεί ότι η λογική σκέψη είναι περιορισμένη και συχνά αποτυγχάνει, ειδικά όταν προκύπτει ένα σοβαρό πρόβλημα που δεν έχει ούτε μία σωστή λύση. Η αφηρημένη λογική σκέψη είναι πολύ απλή και άκαμπτη.

Οι περιορισμοί της λογικής είχαν ήδη αποδειχθεί στην εποχή της Αρχαιότητας με τη βοήθεια των λεγόμενων παράδοξων - λογικών εργασιών που δεν έχουν λύση. Και το απλούστερο από αυτά είναι το «ψεύτικο παράδοξο», το οποίο αρνείται το απαραβίαστο του τρίτου νόμου της λογικής. Τον IV αιώνα π.Χ. μι. ο αρχαίος Έλληνας φιλόσοφος Ευβουλίδης συγκλόνισε τους υποστηρικτές της λογικής με μια φράση: "Ψέμα." Είναι αλήθεια ή ψευδής κρίση; Δεν μπορεί να είναι αλήθεια, καθώς ο ίδιος ο συγγραφέας ισχυρίζεται ότι ψεύδεται. Αλλά αν η φράση «ψέμα» είναι ψευδής, τότε με αυτόν τον τρόπο η απόφαση γίνεται αληθινή. Και η λογική δεν μπορεί να ξεπεράσει αυτόν τον φαύλο κύκλο.

Όμως η αφηρημένη-λογική σκέψη, παρά τους περιορισμούς και την ακαμψία της, ελέγχεται καλύτερα και πολύ «οργανώνει τους εγκεφάλους» πολύ καλά, αναγκάζοντάς μας να τηρούμε αυστηρούς κανόνες στη διαδικασία σκέψης. Επιπλέον, η αφηρημένη μορφή σκέψης εξακολουθεί να είναι η υψηλότερη μορφή γνωστικής δραστηριότητας. Επομένως, η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης είναι σχετική όχι μόνο στην παιδική ηλικία, αλλά και στους ενήλικες.

Ασκήσεις για την ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης

Η ανάπτυξη αυτού του τύπου σκέψης σχετίζεται στενά με τη δραστηριότητα του λόγου, συμπεριλαμβανομένου του πλούτου του λεξιλογίου, της σωστής κατασκευής προτάσεων και της ικανότητας ανάλυσης πληροφοριών.

Αποδείξτε την άσκηση

Αυτή η άσκηση γίνεται καλύτερα γραπτώς. Εκτός από την ευκολία, η γραφή έχει ένα σημαντικό πλεονέκτημα σε σχέση με την προφορική ομιλία - είναι πιο αυστηρά οργανωμένη, ταξινομημένη και γραμμική. Εδώ είναι το ίδιο το καθήκον.

Επιλέξτε μία από τις σχετικά απλές, και το πιο σημαντικό, συνεπείς δηλώσεις. Για παράδειγμα: "Η ανάπαυση στη θάλασσα είναι πολύ ελκυστική".

Τώρα βρείτε επιχειρήματα που αποδεικνύουν το αντίθετο - όσο περισσότερες αμφισβητήσεις, τόσο το καλύτερο. Γράψτε τους σε μια στήλη, θαυμάστε και βρείτε μια αντίρρηση σε καθένα από αυτά τα επιχειρήματα. Δηλαδή, αποδείξτε ξανά την αλήθεια της πρώτης απόφασης.

Άσκηση συντμήσεων

Αυτή η άσκηση είναι καλή που μπορείτε να κάνετε στην εταιρεία, δεν είναι μόνο χρήσιμη για σκέψη, αλλά μπορεί επίσης να σας διασκεδάσει, για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια ενός μεγάλου ταξιδιού ή να φωτίσει τις προσδοκίες σας.

Πρέπει να πάρετε μερικούς αυθαίρετους συνδυασμούς 3-4 γραμμάτων. Για παράδειγμα: UPC, USOSK, NALI κ.λπ..

Στη συνέχεια, φανταστείτε ότι δεν είναι μόνο συνδυασμοί γραμμάτων, αλλά συντομογραφίες και προσπαθήστε να τα αποκρυπτογραφήσετε. Ίσως θα αποδειχθεί χιουμοριστικό - αυτό δεν είναι χειρότερο. Το χιούμορ συμβάλλει στην ανάπτυξη της σκέψης. Μπορώ να προσφέρω τις ακόλουθες επιλογές: UPC - «Συμβούλιο Δημιουργικών Συγγραφέων» ή «Ένωση Παραγωγών Krivorukovy». UOSK - «Διαχείριση ατομικών κοινωνικών συγκρούσεων» κ.λπ..

Εάν κάνετε μια εργασία σε μια ομάδα, ανταγωνιστείτε με κάποιον του οποίου το όνομα είναι πιο πρωτότυπο και τι μπορεί να κάνει ένας τέτοιος οργανισμός.

Άσκηση «Εργασία με έννοιες»

Οι ασκήσεις με έννοιες, πιο συγκεκριμένα με αφηρημένες κατηγορίες, που δεν έχουν ανάλογα στον υλικό κόσμο, αναπτύσσουν καλά την αφηρημένη σκέψη και δημιουργούν μια σύνδεση μεταξύ των διαδικασιών σκέψης διαφορετικών επιπέδων. Κατά κανόνα, τέτοιες κατηγορίες αντικατοπτρίζουν τις ιδιότητες, τις ιδιότητες των αντικειμένων, την αλληλεξάρτηση ή τις αντιφάσεις τους. Υπάρχουν πολλές τέτοιες κατηγορίες, αλλά για την άσκηση μπορείτε να πάρετε ακόμη και τις πιο απλές, όπως «ομορφιά», «φήμη», «μίσος».

  1. Έχοντας επιλέξει μία από τις έννοιες, δοκιμάστε όσο το δυνατόν πιο απλή (με τα δικά σας λόγια) για να εξηγήσετε τι είναι. Απλώς αποφύγετε τις εξηγήσεις μέσω παραδειγμάτων («αυτό, όταν...), για αυτό ακόμη και στο σχολείο επιπλήττουν.
  2. Επιλέξτε συνώνυμα για αυτήν την ιδέα και προσπαθήστε να προσδιορίσετε αν υπάρχουν διαφορές, αποχρώσεις μεταξύ της κύριας λέξης και του συνωνύμου.
  3. Ελάτε με ένα σύμβολο αυτής της έννοιας, μπορεί να είναι αφηρημένο ή συγκεκριμένο, να εκφράζεται με λόγια ή σε γραφική εικόνα.

Αφού εργαστείτε με απλές ιδέες, μπορείτε να προχωρήσετε σε πολύπλοκες. Για παράδειγμα, όπως: «συνάφεια», «θυματοποίηση», «αντίσταση» κ.λπ. Εάν δεν ξέρετε τι είναι, τότε επιτρέπεται να δείτε τους ορισμούς αυτών των λέξεων, αλλά θα τα εξηγήσετε με τα δικά σας λόγια.

Το όφελος της ανάπτυξης αφηρημένης σκέψης δεν είναι μόνο η εκμάθηση του τρόπου επίλυσης λογικών προβλημάτων. Χωρίς αυτό, οι επιτυχίες στις ακριβείς επιστήμες είναι αδύνατες · είναι δύσκολο να κατανοήσουμε πολλούς οικονομικούς και κοινωνικούς νόμους. Επιπλέον, το σημαντικότερο είναι ότι αυτή η σκέψη θα κάνει την ομιλία πιο σωστή και σαφή, θα σας διδάξει να αποδείξετε την άποψή σας βάσει αυστηρών νόμων της λογικής και όχι επειδή "μου φαίνεται".

Περίληψη Σκέψης - Τι σημαίνει

Η αφηρημένη σκέψη είναι ένας τύπος ανθρώπινης σκέψης που σας επιτρέπει να ξεπεράσετε τη συνήθη, τυπική αντίληψη του κόσμου. Σε αυτήν την περίπτωση, σχηματίζονται αφηρημένες έννοιες που περιγράφουν την κύρια ιδέα, μια ιδέα, ενώ απέχουν πολύ από την πραγματικότητα.

Τι είναι η αφηρημένη σκέψη;

Η αφηρημένη σκέψη βοηθά να μιλάμε για τον κόσμο, γεγονότα και φαινόμενα. Η βάση δεν είναι η γνώση που επιβεβαιώνεται από την επιστήμη, αλλά η προσέγγιση της συλλογιστικής. Βασίζονται σε μια αντίληψη της πραγματικότητας, η ακρίβεια της οποίας μπορεί να αμφισβητηθεί. Η αφηρημένη και συγκεκριμένη σκέψη είναι αντίθετες έννοιες. Το τελευταίο βασίζεται στην αντίληψη ενός αποκλειστικά υπάρχοντος.

Αφαίρεση στην ψυχολογία

Η αφαίρεση μεταφράζεται κυριολεκτικά από τα λατινικά ως περισπασμό. Αυτή η επιλογή των ιδιοτήτων και των ποιοτήτων του θέματος, ξεχωριστή εκτίμησή τους. Θεωρούνται ανεξάρτητα αντικείμενα με τα δικά τους χαρακτηριστικά. Μπορείτε να επιλέξετε ιδιότητες που δεν υπάρχουν ξεχωριστά ή έχουν το δικαίωμα να το κάνουν.

Σημείωση! Ως αποτέλεσμα της γνώσης, εμφανίζεται ένα μοντέλο ή θεωρία, η οποία ονομάζεται επίσης αφαίρεση. Αυτή είναι μια γενίκευση που προκύπτει από την ψυχική δραστηριότητα..

Έννοια της αφηρημένης σκέψης

Η αφηρημένη σκέψη είναι ότι ένα άτομο μπορεί να ξεφύγει από περιττές λεπτομέρειες, εστιάζοντας σε σημαντικά. Αυτό καθιστά δυνατή τη μελέτη της κατάστασης από την άλλη πλευρά, την εξέταση της ως σύνολο για μια λεπτομερή ανάλυση. Τα ασήμαντα σημεία ξεθωριάζουν στο παρασκήνιο, η μελέτη μπορεί να θεωρηθεί πιο αποτελεσματική. Με αφηρημένη σκέψη, διακρίνονται σημαντικές κατηγορίες, σημειώνοντας δευτερεύουσες. Σας επιτρέπει να μελετήσετε αντικείμενα, φαινόμενα, μοτίβα και να προβλέψετε την ανάπτυξη, την εμφάνιση νέων ιδιοτήτων και ιδιοτήτων.

Αφηρημένη λογική σκέψη στην ψυχολογία

Η αφηρημένη λογική σκέψη είναι η ικανότητα λογικής λειτουργίας με έννοιες. Αυτή είναι η κύρια μορφή ψυχικής δραστηριότητας..

Μια έννοια είναι η κύρια κατηγορία στην οποία βασίζονται άλλοι, σχηματίζοντας σύνθετες δομές. Η αφηρημένη λογική σκέψη σάς επιτρέπει να χρησιμοποιείτε αφηρημένες έννοιες και να συνεργάζεστε μαζί τους:

  • για λογικό?
  • αποδεικνύω;
  • συνοψίστε και πάρτε συμπεράσματα.

Σημείωση! Οι έννοιες δεν χρειάζεται να υπάρχουν στη φύση. Μπορούν να δημιουργηθούν κατά τη διαδικασία της ψυχικής δραστηριότητας..

Ένα άτομο πραγματοποιεί χειρισμούς με αφηρημένες κατηγορίες, επεξεργάζεται πληροφορίες, δημιουργώντας συνδέσεις μεταξύ αντικειμένων. Βοηθά στην επίλυση διαφόρων προβλημάτων και προβλημάτων..

Μορφές αφηρημένης σκέψης

Οι κύριες μορφές αφηρημένης σκέψης είναι:

  • Έννοιες. Αντικατοπτρίζουν τα γενικά και διακριτικά χαρακτηριστικά ενός αντικειμένου ή φαινομένου. Μπορούν να το περιγράψουν εξωτερικά ή να αντανακλούν εσωτερικές ιδιότητες, να είναι προφανείς ή να μην είναι άμεσα εμφανείς. Οι έννοιες περιγράφουν τα βασικά χαρακτηριστικά ενός αντικειμένου, η αλλαγή του οποίου οδηγεί στην παύση της ύπαρξής του. Μπορούν να αποτελούνται από μία ή περισσότερες λέξεις. Για παράδειγμα, ένα τραπέζι, ένα άτομο, μια ομάδα μαθητών, ένα πλεκτό κασκόλ.
  • Κρίσεις. Χάρη σε αυτούς, δημιουργείται μια σύνδεση μεταξύ των εννοιών. Αρνούνται ή επιβεβαιώνουν την παρουσία σημείων σε αντικείμενα, τη σχέση μεταξύ τους. Οι κρίσεις φέρνουν αλήθεια ή ψέμα. Η φράση «Μαρία Πετρόβνα είναι δάσκαλος σχολείου» ταυτίζει το θέμα με ένα σημάδι. Η κρίση «Η Μαρίνα είναι κόρη του γείτονά μας» δημιουργεί μια σύνδεση. Η άρνηση δημιουργείται με τη χρήση του σωματιδίου "όχι". Έτσι μια δήλωση μπορεί να μετατραπεί σε αρνητική κρίση και αντίστροφα.
  • Συμπεράσματα. Σας επιτρέπουν να μετατρέπετε μια πρόταση σε άλλη λόγω λόγου. Αρχικά τα υπάρχοντα γεγονότα ονομάζονται υποθέσεις. Οι κρίσεις που προκύπτουν από το έργο της σκέψης είναι συμπεράσματα. Η λογική πρέπει να υπακούει στη λογική. Ίσως θα πρέπει να ακολουθήσετε έναν απαραβίαστο κανόνα ή νόμο, αλλά μια υπόθεση. Η μετάβαση από τις εγκαταστάσεις στα συμπεράσματα είναι ένα συμπέρασμα. Για παράδειγμα, υπάρχουν δύο κρίσεις, «Η συγκομιδή στον κήπο που συγκομίζεται το φθινόπωρο» και «Τα μήλα θα ωριμάσουν όταν τελειώσει το καλοκαίρι». Αφού αναλύσουμε τα γεγονότα, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι "τα μήλα πρέπει να συγκομίζονται το φθινόπωρο".

Οι κατηγορίες χρησιμοποιούνται όχι μόνο στην ψυχολογία, αλλά και στη φιλοσοφία, τις ακριβείς επιστήμες. Η αφηρημένη σκέψη δίνει προσοχή στη διοίκηση, είναι σε θέση να βελτιώσει το κλίμα στην ομάδα.

Πώς να αναπτύξετε αφηρημένη σκέψη

Μπορεί να βοηθηθεί η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης. Η ηλικία δεν είναι εμπόδιο · ποτέ δεν είναι πολύ αργά για να ξεκινήσεις. Οι ασκήσεις για παιδιά και ενήλικες διαφέρουν ελαφρώς..

Για να αναπτύξετε αφηρημένη σκέψη σε ένα παιδί, χρειάζεστε:

  • Ανατρέξτε στη μορφή προπόνησης του παιχνιδιού. Για παράδειγμα, τραβήξτε μια φωτογραφία, μια εικόνα, βρείτε διάφορα ονόματα για αυτήν. Ή χρησιμοποιήστε έναν χαρακτήρα δίνοντάς του διαφορετικά ονόματα.
  • Δημιουργήστε παιχνίδια από αυτοσχέδια υλικά. Χρησιμοποιήστε παλιά κουτιά για να φτιάξετε ένα νέο αυτοκίνητο ή σπίτι για την κούκλα. Ράψτε κοστούμια μόνοι σας ή φτιάξτε παιδικά έπιπλα. Μπορείτε να κανονίσετε ένα κουκλοθέατρο φτιάχνοντας μόνοι σας όλα τα απαραίτητα στηρίγματα.
  • Αντιστοιχίστε συσχετισμούς με λέξεις ή φαινόμενα.
  • Παίζω σκάκι;
  • Κάντε πολλές αυθαίρετες πινελιές χρώματος σε χαρτί και δημιουργήστε ένα σχέδιο, μετατρέποντάς τα σε υπάρχοντα αντικείμενα.
  • Συλλέξτε παζλ, χρησιμοποιήστε παζλ, λύστε παζλ.

Το παιδί συλλέγει ένα παζλ

Σε ενήλικες, η διαδικασία είναι πιο χρονοβόρα, θα χρειαστεί περισσότερος χρόνος για να μάθει να σκέφτεται αφηρημένα. Το παιδί μπορεί να απορροφήσει πληροφορίες πιο γρήγορα, ειδικά αν ενδιαφέρεται.

Η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης σε ενήλικες θα βοηθήσει τις ασκήσεις:

  • Για να εφευρίσετε συλλόγους, να δημιουργήσετε σύμβολα, να καταφύγετε σε εικονιστική σκέψη. Είναι καλύτερα να στραφείτε σε αφηρημένες έννοιες, για παράδειγμα, χώρος, άπειρο, νόημα.
  • Μαντέψτε το sudoku;
  • Λύστε λογικά προβλήματα, μην ξεχάσετε παζλ?
  • Κάθε βράδυ να αναπαράγει στη μνήμη τα γεγονότα της τρέχουσας ημέρας. Είναι σημαντικό να επικεντρωθείτε στις λεπτομέρειες, να θυμάστε τα χρώματα, τις μυρωδιές, τα έμπειρα συναισθήματα.
  • Ψυχικά αφαιρέστε τα σύμφωνα από τις λέξεις.
  • Διαβάστε το βιβλίο αντίστροφα ή από πάνω προς τα κάτω. Είναι απαραίτητο να δημιουργηθεί μια λογική σύνδεση μεταξύ γνωστών γεγονότων, αποκαθιστώντας την ακολουθία.

Τι είναι η αφηρημένη σκέψη;

Η αφηρημένη σκέψη σάς επιτρέπει να αναλύετε δεδομένα, να καθορίζετε τη σχέση μεταξύ αντικειμένων και των χαρακτηριστικών τους, να εξάγετε λογικά συμπεράσματα με λογική συλλογιστική. Ταυτόχρονα, ένα άτομο απομακρύνεται από μια συγκεκριμένη κατάσταση, βυθίζεται σε συλλογισμό, κάνει εικασίες, μπορεί να σημαίνει ανύπαρκτο.

Η γνώση δεν είναι πάντα αρκετή, επομένως πρέπει να είστε σε θέση να προβληματιστείτε για να περιηγηθείτε στον κόσμο γύρω μας και τις αλλαγές που λαμβάνουν χώρα..

Σπουδαίος! Εάν δεν είναι δυνατόν να βασιστείτε σε αξιόπιστα γεγονότα, τότε πρέπει να είστε σε θέση να υποθέσετε. Η αφηρημένη σκέψη θα βοηθήσει να βρει διέξοδο όταν δεν υπάρχει κίνητρο. Το συμπέρασμα θα προσανατολιστεί στην πραγματικότητα, θα συμβάλει στην εξειδίκευση και τη σαφήνεια.

Παραδείγματα αφηρημένης σκέψης

Η αφηρημένη σκέψη θα βοηθήσει το παιδί να προσαρμοστεί στην ενηλικίωση. Για παράδειγμα, στην παιδική ηλικία υπάρχει μόνο η συνειδητοποίηση ότι στο μέλλον θα πρέπει να εργαστείτε, επειδή χρειάζονται χρήματα. Το παιδί δεν καταλαβαίνει ακόμη τι θα κάνει και δεν αντιλαμβάνεται τι ακριβώς θέλει να κάνει. Αλλά αποδέχεται το αναπόφευκτο μιας εργασίας. Επομένως, όταν μεγαλώνει, δεν είναι δύσκολο να αποδεχθεί αυτό το γεγονός. Το παιδί το σκέφτηκε, οπότε δέχτηκε εύκολα αυτό το γεγονός, αν και δεν το είχε συναντήσει στο παρελθόν. Το ίδιο ισχύει και για μελλοντικά σχέδια. Είναι αδύνατο να γνωρίζουμε τι περιμένει στη ζωή σε λίγα χρόνια. Οι φαντασιώσεις και τα σχέδια θα βοηθήσουν στην επίτευξη στόχων. Το μέλλον δεν υπάρχει ακόμη, αλλά υπάρχει η επιθυμία να το κάνουμε όπως φαίνεται.

Η αφηρημένη σκέψη είναι η βάση των ακριβών επιστημών, για παράδειγμα, της φυσικής, των μαθηματικών. Χωρίς υποθέσεις και συλλογισμούς, είναι αδύνατο να αποδειχθούν τα θεωρήματα στα οποία βασίζεται η γνώση. Ένα άτομο ασχολείται με αντικείμενα που δεν βλέπει, δεν μπορεί να αγγίξει. Οι αριθμοί και οι τύποι είναι αφηρημένες έννοιες. Οι υπολογισμοί πραγματοποιούνται μαζί τους, συγκρίνονται, μετριούνται και δουλεύουν μαζί τους. Η έρευνα οδηγεί σε συμπεράσματα. Η αφηρημένη-συμβολική σκέψη είναι σημαντική για τους επιστήμονες προκειμένου να αφομοιώσει τις πληροφορίες με κωδικούς και τύπους.

Πώς να μάθετε να αποδεσμεύετε

Ο καθένας μπορεί να αφαιρέσει · συχνά αυτό συμβαίνει ασυνείδητα, ως αμυντική αντίδραση από τη γύρω πραγματικότητα. Μαθαίνοντας να το κάνετε αυτό είναι χρήσιμο για να διατηρήσετε τον αυτοέλεγχο, να ελέγξετε τις σκέψεις και να απομονωθείτε από το αρνητικό της κοινωνικής ζωής. Η αφαίρεση θα σας βοηθήσει να αγνοήσετε τις αρνητικές εκδηλώσεις, ένα παράδειγμα των οποίων είναι η ανάμνηση μιας ευχάριστης βραδιάς ή παιδικής ηλικίας.

Από την κοινωνία

Για να αφαιρέσετε από την κοινωνία, πρέπει να επικεντρωθείτε στις θετικές πτυχές, να μάθετε να χαλαρώνετε και να χαλαρώνετε. Είναι σημαντικό να διατυπώσετε με σαφήνεια τις σκέψεις και τους στόχους, αυτό θα βοηθήσει να συνειδητοποιήσετε τον ρόλο στην κοινωνία και να συγκεντρωθείτε την κατάλληλη στιγμή. Αυτό διευκολύνεται από τον ημερήσιο προγραμματισμό, τη χαρτογράφηση και την ικανότητα προτεραιότητας των στόχων. Εάν, για παράδειγμα, ο θόρυβος παρεμβαίνει στη συγκέντρωση, πρέπει να το φανταστείτε ως φόντο που δεν θα σταματήσει χωρίς να επικεντρωθείτε σε αυτόν. Τότε ο εγκέφαλος θα σταματήσει να δίνει προσοχή στο θόρυβο. Η περίληψη θα βοηθήσει στην αργή αναπνοή εις βάρος του. Πρέπει να χαλαρώσετε και να μετρήσετε σε δέκα.

Ποτέ δεν είναι δυνατόν να απομονωθεί από την κοινωνία και το πλήθος, είναι αδύνατο να αποφευχθούν πολυσύχναστα μέρη. Μια αρνητική αντίδραση θα μειώσει το σωστό καθεστώς της ημέρας και την καλή διατροφή. Η φαντασία θα σας βοηθήσει να ταξιδέψετε σε ένα ευχάριστο μέρος.

Σημείωση! Οι διαδικασίες σκέψης καταστέλλουν τα αρνητικά συναισθήματα. Η διαταραχή της αφηρημένης σκέψης συμβάλλει στο άγχος και την έλλειψη ύπνου.

Από τον άνθρωπο

Για να αφαιρέσετε από ένα άτομο, δεν χρειάζεται να επικεντρωθείτε στο αρνητικό. Εάν τα συναισθήματα αναλάβουν, κάντε ένα διάλειμμα. Για παράδειγμα, σταματήστε να επικοινωνείτε για λίγο. Η απόσπαση της προσοχής θα σας βοηθήσει να μεταβείτε στο θετικό.

Είναι απαραίτητο να επικεντρωθούμε στις θετικές ιδιότητες ενός ατόμου, δίνοντάς του μεγάλη προσοχή. Θυμηθείτε τι σχετίζεται περισσότερο με τη ζωή: καλό ή κακό. Η εστίαση αποκλειστικά στην αρνητικότητα βλάπτει μόνο τις σχέσεις. Αφαίρεση - η ικανότητα να καθαρίζει τα περιττά.

Από δυσάρεστους ανθρώπους

Όταν η επικοινωνία με τους ανθρώπους δεν φέρνει ευχαρίστηση, αλλά δεν μπορείτε να την σταματήσετε, πρέπει να μάθετε να αφαιρείτε. Για να γίνει αυτό, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε τι οδηγεί συγκεκριμένα σε αρνητικά συναισθήματα, να απομονώσουμε το πρόβλημα και να αρχίσουμε να το καταπολεμούμε. Η επικοινωνία και η συνομιλία με δυσάρεστα άτομα μπορούν να βοηθήσουν στη διόρθωση της κατάστασης. Ο ήρεμος διάλογος στον οποίο εκφράζεται το πρόβλημα θα εξαλείψει τον ενοχλητικό παράγοντα.

Από την κατάσταση

Το να κοιτάς μακριά από την κατάσταση θα βοηθήσει να το κοιτάξεις από το πλάι, σαν να συνέβαινε σε άλλο άτομο. Τα συναισθήματα γίνονται θαμπά, το μυαλό γίνεται καθαρό, η επίλυση ενός προβλήματος γίνεται πολύ πιο εύκολη. Μπορείτε να φανταστείτε ότι αυτή είναι μια ταινία και πρέπει να καταλάβετε τι να κάνετε στους κύριους χαρακτήρες για να απαλλαγείτε από τα αρνητικά.

Σε κάθε περίπτωση, χρειάζεται μόνο να προσέξετε τις σημαντικές, φιλτράροντας περιττές λεπτομέρειες. Ίσως οδηγούν σε ερεθισμό. Η κατανόηση ότι αυτό δεν αξίζει προσοχή θα σας βοηθήσει να ηρεμήσετε και να αντιμετωπίσετε την αρνητικότητα..

Η αφηρημένη σκέψη βοηθά να επιβιώσει και να γίνει ευτυχισμένος στον σύγχρονο κόσμο. Σε τελική ανάλυση, δεν υπάρχει πάντα ένα ακριβές σχέδιο, και είναι αδύνατο να έχουμε όλες τις γνώσεις. Ένα αφηρημένο άτομο μπορεί να καταλήξει σε συμπεράσματα αναλύοντας τα γεγονότα. Το κύριο πράγμα είναι να είμαστε σε θέση να χτίσουμε λογικές αλυσίδες και να στραφούμε στη φαντασία. Είναι η αφαίρεση που βοηθά ένα άτομο να εξαγάγει συμπεράσματα και να λάβει αποφάσεις..

Αφηρημένη σκέψη: τι είναι και πώς να το αναπτύξετε?

εγγραφείτε στη συζήτηση

Μοιράσου το με τους φίλους σου

Ομιλία, ανάγνωση, γραφή, μέτρηση - όλα αυτά δεν θα μπορούσε να κάνει ένα άτομο εάν δεν είχε αναπτύξει αφηρημένη σκέψη. Αυτό βοήθησε στη δημιουργία του αλφαβήτου, στην προσθήκη λέξεων από γράμματα, στη δημιουργία αριθμών. Είναι εξαιρετικά σημαντικό στην εκπαίδευση, αλλά και στην ενήλικη ζωή, πουθενά χωρίς αυτήν.

Τι είναι?

Η αφηρημένη σκέψη θεωρείται η υψηλότερη μορφή της διαδικασίας σκέψης. Μυρίζει, ήχους, γούστα, εικόνες, αίσθηση αφής - για να κατανοήσει την ουσία του, ένα άτομο πρέπει σίγουρα να σκεφτεί. Ο εγκέφαλός μας «χωνεύει» οποιεσδήποτε πληροφορίες και τις βάζει στο κεφάλι με τη μορφή ορισμένων «αρχείων» ή ομάδων. Η αφαίρεση βασίζεται σε αυτά. Με απλά λόγια, μπορεί κανείς να δώσει αυτόν τον ορισμό: ένα άτομο, για να σκέφτεται αφηρημένα, χρησιμοποιεί μια βάση που αποκτήθηκε γνώση ως βάση, σκέφτεται τα υπόλοιπα με τη δική του φαντασία.

Με έναν τόσο περίπλοκο, αλλά μάλλον ακριβή ορισμό, η διευκρίνιση είναι απαραίτητη. Θα αναλύσουμε πώς λειτουργεί αυτό, χρησιμοποιώντας ένα συγκεκριμένο παράδειγμα. Βλέπετε στον πάγκο έναν συγκεκριμένο τύπο που, στη μέση μιας εργάσιμης ημέρας, αναπαύεται με ένα μπουκάλι αφρού. Το πρώτο πράγμα που έρχεται στο μυαλό είναι ένα παράσιτο μπροστά μας, επιρρεπές στον αλκοολισμό. Τα χαρακτηριστικά της αφηρημένης σκέψης μας βοηθούν να το δούμε διαφορετικά..

Ίσως ένα άτομο να έχει την πρώτη ημέρα των διακοπών ή την άδειά του τις καθημερινές, και πίνει μόνο μη αλκοολούχα μπύρα και μόνο για να αναζωογονηθεί, γιατί είναι ζεστό έξω. Όλα αυτά μπορεί να είναι ακριβώς αυτό ή αλλιώς.

Προαιρετικά, το άτομο πρέπει να είναι αλκοολικό και παράσιτο. Μια ματιά σε ένα συγκεκριμένο γεγονός μπορεί να είναι διαφορετική. Όλα εξαρτώνται από το πώς ο εγκέφαλός μας μπορεί να αποσπάται από τα στερεότυπα..

Μια συσκευή ονομάζεται άτομο του οποίου ο εγκέφαλος δεν δέχεται σκέψεις που έρχονται σε αντίθεση με την πρώτη του και, όπως του φαίνεται, η μόνη αληθινή εντύπωση για το τι συμβαίνει. Συχνά αυτό οδηγεί στο γεγονός ότι οι άνθρωποι οδηγούν σε συναισθηματικό και ζωτικό αδιέξοδο. Δεν αναζητούν διέξοδο, γιατί είναι σίγουροι ότι ακολουθούν ακριβώς το σωστό δρόμο..

Η αφηρημένη σκέψη μας βοηθά να ενεργούμε λογικά. Το κύριο όπλο του είναι η λέξη. Σε αυτό, διαφέρει κυρίως από αυτό που έχουν τα ζώα. Ένα άλλο όνομα για αυτόν τον τύπο σκέψης είναι εννοιολογικό, δηλαδή, ένα άτομο βάζει τις έννοιες του σε μια συγκεκριμένη λογική αλυσίδα και στη συνέχεια εκθέτει τις σκέψεις του. Και για αυτό δεν είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε μια συνομιλία με κάποιον - μπορεί να είναι ένας διάλογος με τον εαυτό σας.

Μερικές φορές μοιάζει με το φλυαρία ενός μικρού παιδιού - "ω, σκύλο, φοβάμαι." Αλλά πιο συχνά είναι ένα πιο λεπτομερές κείμενο, το οποίο με την πάροδο των ετών και καθώς αποκτάμε τη εμπειρία της ζωής γίνεται πιο πολύχρωμο και ποικίλο.

Με την ηλικία, ένα άτομο με ανεπτυγμένη αφηρημένη σκέψη γίνεται λιγότερο κατηγορηματικό. Παραδέχεται πολλές απόψεις για την ίδια ερώτηση, ξέρει πώς να αναγνωρίζει την εγκυρότητα των επιχειρημάτων των αντιπάλων και παραδέχεται την πιθανότητα της δικής του αδικίας σε ορισμένα θέματα. Όλα αυτά οφείλονται στην εξέλιξη του εγκεφάλου κάθε ατόμου..

Σχηματισμός

Οι πρώτοι «πυλώνες» της αφηρημένης σκέψης εμφανίζονται σε ένα άτομο όταν μόλις αρχίζει να βλέπει και να καταλαβαίνει τι συμβαίνει γύρω του. Δηλαδή, τα θεμέλια τοποθετούνται στην ηλικία που το παιδί έχει μια συνειδητή εμφάνιση - μετά το τέλος της νεογνικής περιόδου. Αρχίζει να ακούει καλύτερα, πιο καθαρά αντιλαμβάνεται τις οπτικές εικόνες, να διακρίνει τη φωνή της μητέρας καλά από τους άλλους, να κατανοήσει μια συγκεκριμένη διαφορά μεταξύ θερμότητας και κρύου.

Οι ειδικοί παρουσίασαν τη διαμόρφωση της αφηρημένης σκέψης σε τρία κύρια στάδια.

  • Άμεση - αλλιώς μπορεί να ονομαστεί λαϊκός αφορισμός "αυτό που βλέπω, τραγουδάω." Στο αρχικό στάδιο, ο εγκέφαλος αντιλαμβάνεται μόνο πληροφορίες που σχετίζονται με συγκεκριμένα αντικείμενα. Το μωρό βλέπει ένα μπουκάλι γάλα, οπότε ήρθε η ώρα να φάει, τα παιχνίδια για αυτόν δεν χωρίζονται σε γατάκια, σκύλους και άλλα ζώα - αυτό είναι μόνο ένα πράγμα που μπορείτε να κρατήσετε στα χέρια σας. Δεν είναι δυνατές σκέψεις σε αυτό το στάδιο..
  • Οι πρώτες εικόνες - έτσι φαίνεται η φανταστική σκέψη. Ξεκινά η διαδικασία σχηματισμού της φαντασίας. Ένα παιδί μπορεί να γενικεύσει και να συστηματοποιήσει ορισμένα πράγματα. Όμως, ενώ η εμπειρία του δεν είναι αρκετή ώστε η εικονιστική σκέψη να λειτουργεί με πλήρη δύναμη.
  • Αφαιρέσεις - μόνο όταν ένα άτομο φτάσει σε μια ηλικία στην οποία μπορεί να επιτρέψει στις σκέψεις του να ξεπεράσει αυτό που είδε εδώ και τώρα, παίρνει στη διάθεσή του αφηρημένη σκέψη. Η εγκεφαλική του δραστηριότητα βασίζεται ήδη όχι μόνο σε ό, τι είναι μπροστά στα μάτια του, αλλά και στις δικές του ιδέες και ιδέες για ένα συγκεκριμένο φαινόμενο.

Κύρια σημεία

Ο καθένας έχει έναν τρόπο ή έναν άλλο αφηρημένο τρόπο σκέψης. Αλλά είναι πιο ανεπτυγμένο σε άτομα που εργάζονται με ορισμένες άυλες έννοιες. Ήταν αφηρημένη-συμβολική σκέψη που έφερε το αλφάβητο στη ζωή μας. Σε τελική ανάλυση, τι είναι ένα γράμμα; Είναι αδύνατο να αγγίξεις. Αλλά βάζοντας γράμματα σε λέξεις, διαμορφώνουμε την άποψή μας.

Ένα άλλο παράδειγμα από τη ζωή μπορεί να ονομαστεί η εμφάνιση αριθμών. Οι αριθμοί επίσης δεν υπάρχουν με τη μορφή αντικειμένων. Εφευρέθηκαν για να διευκολύνουν την ομιλία. Στην πραγματικότητα, τα «επτά» είναι επτά μονάδες. Και μόνο η αφηρημένη σκέψη τους μετέτρεψε σε ένα συγκεκριμένο σημάδι.

Το άλλο μέρος είναι αφηρημένη χωρική σκέψη. Κανείς δεν ξέρει με σιγουριά πώς μοιάζει η επιφάνεια των άλλων πλανητών, αλλά μπορεί κανείς να το φανταστεί βασισμένο στη δημιουργία μιας αφαίρεσης, στη φαντασία, στις ταινίες που είδαμε νωρίτερα, στους πίνακες ζωγραφικής, στα βιβλία συγγραφέων επιστημονικής φαντασίας.

Ιδιότητες

Η αφηρημένη σκέψη είναι πολύπλευρη. Κλαδιά στο κεφάλι μας σε πολλές κατευθύνσεις. Συνήθως, οι ειδικοί διακρίνουν έξι από τις ιδιότητές του.

  • Η ικανότητα να εξιδανικεύεται. Σας επιτρέπει να αποκρύψετε ελαττώματα, "προσαρμόστε" αυτό που βλέπετε στο επιθυμητό.
  • Λειτουργία απομόνωσης. Απομονώνει ορισμένα στοιχεία από τη συνολική μάζα, στα οποία εστιάζεται στη συνέχεια η εστίαση.
  • Η πρωτόγονη-αισθησιακή ικανότητα βοηθά στη μείωση των υπερβολικών ιδιοτήτων και στην ανάδειξη των απαραίτητων.
  • Η λειτουργία κονστρουκτιβισμού βοηθά στη μετατροπή πραγμάτων που είναι ακατανόητα στην εμφάνιση σε σαφείς μορφές.
  • Η δυνατότητα γενίκευσης βοηθά στην κατάργηση ορισμένων συγκεκριμένων χαρακτηριστικών και στην εξέταση ενός αντικειμένου ή συμβάντος με βάση τα γενικά χαρακτηριστικά του.
  • Η ικανότητα δημιουργίας πραγματικού άπειρου μετατρέπει άπειρα στοιχεία ή φαινόμενα σε τελικό.

Οργανα

Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, το κύριο εργαλείο της αφηρημένης σκέψης είναι η λέξη. Είναι η ομιλία που μας βοηθά να χτίσουμε τις σκέψεις μας λογικά και με συνέπεια. Εάν βασανίζεστε από μια ερώτηση, προσπαθήστε να την εκφωνήσετε δυνατά.

Εάν δεν υπάρχει συνομιλητής, μιλήστε με τη δική σας αντανάκλαση στον καθρέφτη. Στις περισσότερες περιπτώσεις, με αυτόν τον τρόπο η λύση είναι γρήγορα.

Παρεμπιπτόντως, σε περιπτώσεις που μιλάτε στον εαυτό σας, μπορεί να είναι ακόμη πιο αποτελεσματική. Πρώτα απ 'όλα, κανείς δεν μπαίνει σε ένα επιχείρημα μαζί σας, δεν διακόπτει, αποσπά την προσοχή από τις σκέψεις. Ναι, και η ανάληψη λέξεων σε αυτήν την περίπτωση δεν είναι απαραίτητη. Το πόσο καλά μπορεί να διατυπώσει ένα άτομο τις σκέψεις του καθορίζει πώς προχωρά η διαδικασία της σκέψης..

Η αφηρημένη σκέψη ονομάζεται επίσης εσωτερική ομιλία. Εάν δεν αναπτυχθεί, τότε η σκέψη και τελικά η εξεύρεση λύσης στο πρόβλημα είναι πολύ πιο δύσκολη από ό, τι εάν το λεξιλόγιο είναι μεγάλο και η ικανότητα χρήσης του είναι σε υψηλό επίπεδο.

Τύποι αφαιρέσεων

Υπάρχουν δύο τύποι σκέψης - επαγωγή και αφαίρεση. Παρεμπιπτόντως, σε αντίθεση με τη λαϊκή πεποίθηση ότι ο Σέρλοκ Χολμς, ένας από τους πιο διάσημους λογοτεχνικούς ντετέκτιβ, χρησιμοποίησε μόνο το δεύτερο για την επίλυση εγκλημάτων, οι ειδικοί πιστεύουν ότι είχε σχεδόν τέλεια ιδιοκτησία τόσο και μάλιστα συχνότερα κατέφυγε στη βοήθεια του πρώτου.

Ας δούμε πώς λειτουργεί. Ας πάρουμε μερικές εισαγωγικές σημειώσεις: Η Ilya, πρώτη τάξη, δεν πηγαίνει στο σχολείο από τον Ιούνιο, η Μαρίνα, δέκατη τάξη, σταμάτησε να παρακολουθεί μαθήματα με την έναρξη του καλοκαιριού, η δασκάλα Lidia Ivanovna φυτεύει φράουλες στη χώρα όλο το καλοκαίρι. Η μέθοδος επαγωγής θα μας πει ότι το σχολείο δεν λειτουργεί το καλοκαίρι. Ωστόσο, αυτό δεν είναι πάντα μια αληθινή δήλωση..

Εάν στραφούμε σε έκπτωση, συμπεραίνουμε ότι το καλοκαίρι οι μαθητές έχουν διακοπές. Και αυτό σε αυτήν την περίπτωση θα είναι ένα πιο ακριβές συμπέρασμα, καθώς ένα καλοκαιρινό καταυλισμό λειτουργεί συνήθως σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα, τα παιδιά παρακολουθούν πρακτική κατάρτιση και οι απόφοιτοι εξακολουθούν να περνούν εξετάσεις. Και αυτό απαιτεί από αυτούς να παρακολουθήσουν το σχολείο ακόμη και κατά τη διάρκεια των διακοπών.

Τι μορφές υπάρχουν?

Μπορεί να μην βλέπουμε ποτέ τον ωκεανό στη ζωή μας, αλλά μπορούμε να το φανταστούμε με σαφήνεια σε όλες τις λεπτομέρειες - θόρυβος, κύματα, ήχοι. Μπορεί να μην πετάμε ποτέ στο φεγγάρι, αλλά σχεδιάζουμε τέλεια την επιφάνειά του με κρατήρες στη φαντασία μας. Δεν χρειάζεται να αγγίξουμε τον πάγο για να καταλάβουμε ότι είναι κρύο. Κάθε τέτοια ικανότητα αναφέρεται σε μια συγκεκριμένη μορφή αφηρημένης σκέψης..

Η ιδέα

Σχηματίζει διαφορετικά αντικείμενα και αντικείμενα σε μια συγκεκριμένη εικόνα σύμφωνα με τα ίδια σημάδια. Για παράδειγμα, τα αυτοκίνητα είναι μεγάλα και μικρά, εγχώρια παραγόμενα και ξένα αυτοκίνητα, μετατρέψιμα και φορτηγά, διαφορετικών χρωμάτων και με διαφορετικό αριθμό καθισμάτων στην καμπίνα, αλλά όλα έχουν τροχούς, τιμόνι, καθίσματα για καθίσματα, είναι σχεδιασμένα για μεταφορά, τα οποία τα συνδυάζει σε ένα όνομα - ένα αυτοκίνητο.

Ένα άλλο παράδειγμα από τον κόσμο των ζώων. Κάθε παιδί ξέρει ότι η γάτα είναι ένα γούνινο πλάσμα, με τέσσερα πόδια, μουστάκι και αυτιά. Το γεγονός ότι έρχονται σε διαφορετικά χρώματα και χωρίζονται ανά φυλή δεν μας εμποδίζει να τα συνδυάσουμε σε μια γενική κατηγορία.

Κρίση

Εμφανίζεται όταν πρέπει να αξιολογήσουμε κάποιο πλάσμα, αντικείμενο ή φαινόμενο. Μπορεί να είναι απλό και περίπλοκο. Birds sing - αναφέρεται στην πρώτη φόρμα. Τα πουλιά τραγουδούν επειδή έχει γίνει ζεστό - το δεύτερο είδος.

Οι κρίσεις μπορούν επίσης να είναι αληθείς και ψευδείς. Όλα εξαρτώνται από το πόσο θέλουμε να κατανοήσουμε την κατάσταση και από το πόσο προσωπικά ενδιαφερόμαστε για αυτήν..

Για παράδειγμα, είναι δύσκολο για μια μητέρα να δει τις αδυναμίες του παιδιού της, είναι η πιο όμορφη και έξυπνη για αυτήν. Αλλά ο δάσκαλος στο σχολείο θα βρει γρήγορα κενά γνώσης ακόμη και τον πιο εξαιρετικό μαθητή.

Συμπέρασμα

Συνδυάζει πολλές αποφάσεις από τις οποίες συνάγεται ένα συμπέρασμα. Τις περισσότερες φορές οδηγούν από το γενικό στο συγκεκριμένο. Για παράδειγμα: ο χειμώνας είναι η κρύα εποχή, ο Δεκέμβριος έρχεται σύντομα, πράγμα που σημαίνει ότι θα γίνει κρύο, ήρθε η ώρα να πάρει ζεστά ρούχα. Ή: οι γυναίκες είναι ένα όμορφο μισό της ανθρωπότητας, η Ιρίνα είναι μια γυναίκα, που σημαίνει ότι είναι όμορφη.

Η ορθότητα των συμπερασμάτων που συνάγουμε, εξαρτάται και πάλι από τις προτιμήσεις μας, καθώς και από το πόσο ανεπτυγμένοι είναι οι ορίζοντές μας. Και, όπως η αφηρημένη σκέψη, είναι πολύ πιθανό να αναπτυχθεί.

Πώς να αναπτυχθεί?

Η ικανότητα αφαίρεσης της σκέψης είναι εγγενής σε όλους μας από την παιδική ηλικία. Σε νεαρή ηλικία οι άνθρωποι τείνουν να ονειρεύονται και να ονειρεύονται περισσότερο. Κάθε παιδί μπορεί εύκολα να δημιουργήσει μια ιστορία. Στο σχολείο, η αφηρημένη σκέψη μας βοηθά να κατανοήσουμε θέματα όπως η γεωμετρία, η φυσική ή η χημεία. Είναι αυτό που «βλέπει» αυτό που δεν μπορεί να δει με τα μάτια ή με τα χέρια. Φιλόσοφοι, συγγραφείς, δημοσιογράφοι - χωρίς την αφηρημένη σκέψη αυτών των επαγγελμάτων απλά δεν θα υπήρχαν.

Στην καθημερινή ζωή, συχνά καταφεύγουμε σε αυτό όταν κάνουμε σχέδια, προσπαθούμε να λύσουμε κάποιο πρόβλημα, να βοηθήσουμε το παιδί με την εργασία. Αυτή η λίστα μπορεί να συμπληρωθεί επ 'αόριστον. Επομένως, η σημασία της ανάπτυξης της αφηρημένης σκέψης είναι δύσκολο να υπερεκτιμηθεί. Και το επίπεδό του εξαρτάται κυρίως από την ικανότητά μας να επικοινωνούμε. Κατά συνέπεια, είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί ομιλία.

Η εκμάθηση ρητορικής στο σύνολό της είναι ένα επίτευγμα που δεν υπόκειται σε όλους. Όμως οποιοσδήποτε μπορεί να επεκτείνει το λεξιλόγιό του, να μάθει να χρησιμοποιεί λέξεις χωρίς να παραβιάζει τους κανόνες της μητρικής του γλώσσας, να εκφράζει τις σκέψεις του καθαρά. Αυτοί, με τη σειρά τους, θα απαντήσουν στο ίδιο, δηλαδή θα γίνουν πιο ξεκάθαροι..

Ακολουθούν μερικές ασκήσεις που θα σας βοηθήσουν να μετακινηθείτε από λέξεις σε πράξεις και αντίστροφα..

  • Προφανές και πιθανό. Πάρτε ένα κομμάτι χαρτί και γράψτε σε αυτό κάποια κοινή πεποίθηση. Για παράδειγμα, "οι διακοπές στην ακτή της θάλασσας είναι οι καλύτερες διακοπές." Τώρα ελάτε με μια αντίρρηση σε αυτό. Για παράδειγμα, «στη λίμνη Βαϊκάλη είναι πολύ πιο ενδιαφέρον», «ο αέρας είναι καθαρότερος στα βουνά» και ούτω καθεξής.

Όσο περισσότερο μπορείτε να βρείτε αντεπιχειρήματα, τόσο το καλύτερο. Το επόμενο βήμα είναι να αντικρούσουμε αυτό που απέδειξε το αβάσιμο της πρώτης απόφασης. «Δεν υπάρχουν κύματα στη λίμνη Βαϊκάλη», «είναι δύσκολο να αναπνεύσεις στα βουνά.» Επομένως, πρέπει να αποδείξετε την προφανή άποψη του αρχικά δηλωθέντος αξιώματος..

  • Κεφαλαία γράμματα. Αυτή η άσκηση μπορεί να είναι μια καλή ψυχαγωγία στην εταιρεία, για παράδειγμα, ενώ περιμένετε ένα αεροπλάνο ή ενώ ταξιδεύετε με τρένο. Ορίστε έναν συνδυασμό 3-4 οποιωνδήποτε γραμμάτων. Το καθήκον των συμμετεχόντων είναι να τους μετατρέψουν σε συντομογραφία. Για παράδειγμα, SKB - «Ένωση Κοινοτικών Ανομιών», «Συνδυασμός Ταξιαρχικών Συνδυαστών», «Συνδυασμός Παραμυθιών». Έτσι, όχι μόνο κάνετε τον εγκέφαλο να λειτουργεί για να βρείτε νέες φράσεις, αλλά και να διαφοροποιήσετε τον ελεύθερο χρόνο σας.
  • Ζούμε με τις έννοιες. Υπάρχουν πολλές έννοιες στη ζωή μας που δεν μπορούν να αγγιχτούν. Ευτυχία, ομορφιά (είναι διαφορετικό για όλους), αγάπη, θυμός, μίσος. Επιλέξτε ένα από αυτά. Ορίστε το με τις πιο απλές λέξεις..

Βρείτε συνώνυμα για αυτήν τη λέξη, όσο περισσότερο το καλύτερο. Σκεφτείτε ένα σύμβολο αυτής της έννοιας: ένα συγκεκριμένο σχέδιο, ένα σύνολο χαρακτήρων παρόμοιο με τα ιερογλυφικά, ένα σχέδιο ή ένα διάγραμμα - δεν έχει σημασία. Αφού αντιμετωπίσετε αυτό το κοινό κοινό ανθρώπινο φαινόμενο, πάρτε πιο περίπλοκες έννοιες - αναφορά, εγκυρότητα, αμφιθυμία. Έτσι, όχι μόνο θα μάθετε νέες λέξεις, αλλά θα βελτιώσετε την κατανόηση της πραγματικής τους έννοιας, αντίστοιχα, και θα γίνει πολύ πιο εύκολο για εσάς να επικοινωνείτε με ακόμη και τους πιο μορφωμένους και «καταλαβαίνους» ανθρώπους. Και ο εγκέφαλος θα δώσει πιο λαμπρές ιδέες.

  • "Θα χτίσουμε έναν νέο κόσμο." Πάρτε μια άνετη στάση, κλείστε τα μάτια σας. Αυτή η άσκηση είναι σαν μια συνεδρία διαλογισμού. Θυμηθείτε ό, τι σας συνέβη σε μια μέρα. Τα άτομα με τα οποία μιλήσατε ή μόλις είδατε, τα συμβάντα που συνέβησαν.

Ο στόχος είναι να αναπαράγονται τα πάντα με λεπτομέρεια. Ποιος φορούσε τι, ποια ήταν η έκφραση στο πρόσωπο του συνομιλητή, πώς μυρίζει στο δωμάτιο, τι μουσική ακούγεται. Μόλις συγκεντρωθεί η εικόνα, πρέπει να κάνετε μετασχηματισμούς σε αυτήν. Δώστε στους ανθρώπους διαφορετικά συναισθήματα και χαρακτηριστικά: καλοσύνη, θυμό, διασκέδαση, τεμπελιά. "Ennoble" το δωμάτιο στο οποίο συνέβησαν όλα. Ξαναβάψτε τους τοίχους στη φαντασία σας, αλλάξτε τα έπιπλα, κάντε ό, τι σας ζητάει η φαντασία σας. Μην φοβάστε να πειραματιστείτε. Αυτή η «επισκευή» δεν είναι δύσκολο να διορθωθεί, αλλά η φαντασία σας θα αναπτύξει μια τέτοια άσκηση, χωρίς αμφιβολία.

Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στην ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης στα παιδιά. Πρέπει να το κάνετε αυτό από πολύ μικρή ηλικία. Πρώτα απ 'όλα, διαβάστε περισσότερα στο μωρό σας, ακόμα κι αν σας φαίνεται ότι δεν καταλαβαίνει τίποτα. Ήχοι, λέξεις, τονισμοί - όλα αυτά θα παραμείνουν στο μυαλό του και θα είναι χρήσιμα στο μέλλον. Δώστε του δημιουργική ελευθερία. Χρησιμοποιήστε αυτές τις ασκήσεις για αυτό..

  • Σε ένα κομμάτι χαρτί, σχεδιάστε μέρος ενός συγκεκριμένου αντικειμένου ή πλάσματος. Ο στόχος του προσχολικού ή μαθητή είναι να τελειώσει την εικόνα. Μην αποθαρρύνετε εάν η ζωγραφισμένη γάτα σας έχει ουρά ή φτερά σκύλου. Εδώ είναι σημαντικό για το παιδί να μην ξετυλίξει το σχέδιό σας, αλλά να δείξει επινοητικότητα.
  • Παίξτε παιχνίδια όπως το Cities. Δεν είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε αμέσως με τα ονόματα των οικισμών. Προσαρμόστε αυτό το μάθημα στην ηλικία του παιδιού. Για αρχάριους, χρησιμοποιήστε χρώματα, ονόματα ζώων, φρούτα και ούτω καθεξής..
  • Η ζωγραφική με άμμο, η οποία έχει αποκτήσει δημοτικότητα όχι πολύ καιρό πριν, είναι επίσης ένας πολύ καλός τρόπος για να αναπτυχθεί αφηρημένη σκέψη. Το παιδί μπορεί να απεικονίσει οποιεσδήποτε εικόνες και να τις αλλάξει αμέσως. Προσκαλέστε το μωρό σας να προσπαθήσει να το κάνει τουλάχιστον μία φορά. Αλλά, φυσικά, αφού μαθαίνει να φτιάχνει «Πασχαλινά κέικ» στο sandbox και σέρνεται από αυτό λόγω ηλικίας.
  • Το Home Puppet Theatre είναι μια ψυχαγωγία προσβάσιμη σε όλους. Επιπλέον, τώρα μπορείτε απολύτως φθηνά να του αγοράσετε όλα τα απαραίτητα στηρίγματα. Μπορείτε να κάνετε τα πάντα για την παρουσίαση με τα χέρια σας. Εφευρέστε μαζί με το παιδί τις εικόνες και τα κοστούμια των ηρώων, τον χαρακτήρα τους. Διοργανώστε παραστάσεις σε οικογενειακές συγκεντρώσεις και οργανώστε πάρτι στην αυλή.
  • Παζλ, μωσαϊκό, κατασκευαστής - όλα αυτά θα βοηθήσουν επίσης στην ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης του μωρού σας. Απλά δεν χρειάζεται να σκεφτείτε ότι μετά από δύο μαθήματα θα αρχίσει να συλλέγει μια εικόνα 200 στοιχείων από μόνη της, η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης είναι πολύ μακριά. Να είστε υπομονετικοί.

Εκτός από όλα τα παραπάνω, για την ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις μεθόδους "παππούς". Περιλαμβάνουμε με τόλμη σταυρόλεξα, λέξεις σάρωσης, παζλ, επιτραπέζια παιχνίδια. Θα ωφελήσουν τη διάνοια με τον καλύτερο τρόπο..

Και μην φοβάστε να πείτε ό, τι πιστεύετε, αν όχι στο κοινό, τουλάχιστον να είστε μόνοι με τον εαυτό σας. Η ευγλωττία είναι ένα σαφές σημάδι καθαρού νου.

Επομένως, ας επικοινωνούμε συχνότερα και πιο ενδιαφέροντα για μια ποικιλία θεμάτων, να μοιραστούμε μεταξύ μας νέες πληροφορίες, εντυπώσεις ταινιών, βιβλίων, θεατρικών έργων, ταξιδιών. Θα είναι χρήσιμο τόσο για αυτόν που λέει όσο και για αυτόν που ακούει - νέες πληροφορίες θα εμπλουτίσουν την αφηρημένη του εμπειρία..

Αφηρημένη σκέψη

Ο κόσμος μας είναι γεμάτος εκπληκτικά πράγματα, και υπάρχει σύμφωνα με τους δικούς του νόμους, συχνά δε επιδέχονται λογική και λογικό μυαλό. Χρησιμοποιώντας μόνο ακριβείς γνώσεις και οδηγίες, μπορούμε να ξεχάσουμε πολλά από αυτά που δεν έχουν ακόμη διερευνηθεί και διατηρούμε ένα μυστικό. Και ακριβώς όταν ένα άτομο έρχεται σε επαφή με κάτι που είναι άγνωστο σε αυτόν, η αφηρημένη σκέψη ενεργοποιείται μέσα του, η οποία του επιτρέπει να συλλογιστεί, να συμπεράνει και να μαντέψει. Αυτός ο τύπος σκέψης είναι πολύ σημαντικός, αλλά για να καταλάβουμε γιατί συμβαίνει αυτό και τι είναι, είναι απαραίτητο να ερευνήσουμε την περιγραφή, τις μορφές και τους τύπους, τα παραδείγματα και τις μεθόδους ανάπτυξής του. Αυτό θα κάνουμε.

Η ουσία και τα οφέλη της αφηρημένης σκέψης

Η ικανότητα ενός ατόμου να σκέφτεται, εν συντομία, του επιτρέπει να σχηματίσει ένα όραμα του κόσμου, να λύσει πολλές καταστάσεις ζωής, να επιτύχει την επιτυχία και γενικά να είναι άτομο. Μπορεί κανείς να σκεφτεί ακριβώς και γενικά. Λειτουργούμε με ακριβή σκέψη όταν έχουμε κάποιες γνώσεις και δεδομένα, όταν καταλαβαίνουμε σαφώς τι συμβαίνει. Και η γενικευμένη σκέψη αρχίζει να λειτουργεί σε οποιαδήποτε αντίθετη κατάσταση. Τότε υποθέτουμε, ας υποθέσουμε, να κάνουμε γενικά συμπεράσματα. Με απλά λόγια, η γενικευμένη σκέψη είναι αφηρημένη σκέψη.

Μιλώντας επιστημονικά, η αφηρημένη σκέψη είναι ένα ιδιαίτερο είδος γνωστικής δραστηριότητας όταν ένα άτομο αρχίζει να αιτιολογεί γενικά, απομακρύνοντας από τις ιδιαιτερότητες. Εδώ η εικόνα του κάτι θεωρείται στο σύνολό της, αλλά η ακρίβεια και οι λεπτομέρειες δεν επηρεάζονται. Αυτό, με τη σειρά του, σας επιτρέπει να απομακρυνθείτε από τα δόγματα και τους κανόνες, να επεκτείνετε τα όρια και να κοιτάξετε την κατάσταση από διαφορετικές οπτικές γωνίες, να βρείτε εξαιρετικούς τρόπους επίλυσης ενός προβλήματος.

Στις περισσότερες καθημερινές καταστάσεις, οι άνθρωποι προέρχονται από συγκεκριμένες γνώσεις. Για παράδειγμα, ένας άντρας κάθεται σε ένα παγκάκι στην είσοδο και κάνει κλικ στους σπόρους. Αμέσως θα σκεφτόσασταν ότι πίεζε και δεν ήθελε να μπει στην επιχείρηση. Και σε αυτήν την περίπτωση, η βάση της συλλογιστικής μας είναι οι δικές μας ιδέες για το τι συμβαίνει. Ωστόσο, πώς μπορεί να είναι στην πραγματικότητα?

Ο τύπος επέστρεψε στο σπίτι μετά από μια σκληρή βάρδια στην εργασία, όπου περιπολούσε το έδαφος της υπό κατασκευή εγκατάστασης για μια ημέρα. Έχει μια άδεια και είναι ελεύθερος να κάνει οτιδήποτε, συμπεριλαμβανομένης της ανάπαυσης, κάνοντας κλικ στους σπόρους στον πάγκο. Και θα μπορούσε να ήταν ότι είχε μια φιλονικία στο σπίτι, και μόλις σταμάτησε το κάπνισμα, και ως εκ τούτου, για να μην ανανεώσει την κακή του συνήθεια, αγόρασε σπόρους και συλλογίστηκε τι συνέβη στην παρέα τους. Οι παραλλαγές των εκδηλώσεων μπορεί να είναι πολύ διαφορετικές και αν απομακρυνθείτε από τις ιδιαιτερότητες (ο τύπος κάθεται και κάνει κλικ στους σπόρους), μπορείτε να αφαιρέσετε και να δείτε το συμβάν από διαφορετικές απόψεις και να βρείτε πολλά ενδιαφέροντα.

Σκεπτόμενος αφηρημένα, ένα άτομο σκέφτεται περίπου, κάτι που είναι πολύ χρήσιμο σε καθημερινές καταστάσεις που τον οδηγούν σε πνευματικό αδιέξοδο, δηλ. όταν δυσκολεύεται να βρει διέξοδο ή λύση, καταρτίζοντας μια αντικειμενική γνώμη. Η αφαίρεση σάς επιτρέπει να βρείτε σε ό, τι ήταν αόρατο στο παρελθόν.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι η αφηρημένη σκέψη συχνά ονομάζεται αφηρημένη λογική σκέψη. Αυτή η τελειοποίηση είναι χαρακτηριστικό των καταστάσεων στις οποίες ένα άτομο λειτουργεί λογικά με αφαιρέσεις - μονάδες συγκεκριμένων νόμων, που προηγουμένως διακρίνονταν από τις "εκπροσωπούμενες", "φανταστικές" ή "αφηρημένες" ιδιότητες ενός φαινομένου ή αντικειμένου. Με άλλα λόγια, ένα άτομο χρησιμοποιεί κάτι που δεν μπορεί να δει, να ακούσει ή να αγγίξει..

Η πιο ζωντανή αφηρημένη λογική σκέψη εκδηλώνεται στα μαθηματικά, η οποία εξηγεί φαινόμενα που απουσιάζουν από τη φυσική φύση. Για παράδειγμα, δεν υπάρχει τίποτα όπως ο αριθμός "4" και ένα άτομο απλά καταλαβαίνει ότι εννοούν τέσσερις ίδιες ενότητες. Η ίδια η μορφή εφευρέθηκε από ανθρώπους για να απλοποιήσει ορισμένα φαινόμενα. Ως ανάπτυξη και πρόοδος, η ανθρωπότητα έχει αναγκαστεί να χρησιμοποιεί ουσιαστικά ανύπαρκτες έννοιες.

Υπάρχει ένα άλλο καλό παράδειγμα - αυτή είναι η ανθρώπινη γλώσσα. Δεν υπάρχουν λεξικά ενότητες από μόνα τους, όπως γράμματα, λέξεις και προτάσεις. Αλλά οι άνθρωποι δημιούργησαν το αλφάβητο και τα φαινόμενα που προκύπτουν από αυτό για να απλοποιήσουν την έκφραση των σκέψεών τους και να διευκολύνουν τη μεταφορά τους. Χάρη σε αυτό, σήμερα μπορούμε να βρούμε μια κοινή γλώσσα μεταξύ τους, επειδή ο καθένας μας καταλαβαίνει τι σημαίνει μια συγκεκριμένη λέξη, είναι σε θέση να αναγνωρίζει γράμματα και να χτίζει προτάσεις. Επομένως, παρεμπιπτόντως, η αφηρημένη σκέψη και ο λόγος συνδέονται στενά.

Η αφηρημένη-λογική σκέψη είναι απαραίτητη για εμάς σε καταστάσεις όπου υπάρχει κάποια αβεβαιότητα, ακατανόητη και αγωνία, και, πάλι, όταν υπάρχει διανοητικό αδιέξοδο. Σκεπτόμενοι στην αφαίρεση και καταφεύγοντας στη λογική, είμαστε σε θέση να βρούμε τι υπάρχει στη γύρω πραγματικότητα και να αναζητήσουμε έναν ορισμό για αυτήν.

Έτσι, μπορούμε να επισημάνουμε πολλές χρήσιμες πρακτικές δυνατότητες που δίνει η αφηρημένη (αφηρημένη-λογική) σκέψη σε ένα άτομο:

  • απόσπαση της προσοχής από το πεδίο των περιστάσεων και διαχωρισμός από το θέμα ή εμφάνιση μεμονωμένων σημείων ·
  • αξιολόγηση αντικειμένων και φαινομένων και η σύγκριση τους ·
  • γενίκευση και υλοποίηση αντικειμένων και φαινομένων ·
  • εύρεση αλληλογραφιών μεταξύ του γενικού και του συγκεκριμένου ·
  • συστηματοποίηση και ταξινόμηση των γνώσεων ·
  • εξαγωγή του απαραίτητου και μείωση της περίσσειας για συγκεκριμένες καταστάσεις ·
  • ανάλυση του τι συμβαίνει ·
  • απομόνωση μεμονωμένων συνιστωσών των γεγονότων ·
  • συνδυάζοντας διαφορετικές πληροφορίες στη μεγάλη εικόνα.

Ο καθένας από εμάς έχει ήδη κάποια από αυτές τις ψυχικές ικανότητες, αλλά αναπτύσσεται και εκδηλώνεται σε διαφορετικούς βαθμούς. Ωστόσο, μπορούν να βελτιωθούν επιτυχώς για να λάβουν πιο πρακτικά οφέλη. Επομένως, η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης είναι πολύ σχετική. Ωστόσο, θα το συζητήσουμε πολύ σύντομα, αλλά προς το παρόν, ας δούμε λίγο περισσότερο τους τύπους αφαιρέσεων και μορφών αφηρημένης σκέψης. Πριν συνεχίσουμε, προτείνουμε να περάσετε μια ενδιαφέρουσα δοκιμή βίντεο για αφηρημένες σκέψεις..

Τύποι αφαιρέσεων

Όπως θυμάστε, η αφηρημένη-λογική σκέψη περιλαμβάνει χειραγώγηση των αφαιρέσεων (μονάδες συγκεκριμένων νόμων). Και για να προσεγγίσουμε την αφηρημένη σκέψη και τον μηχανισμό της, είναι απαραίτητο να μιλήσουμε για τους τύπους των αφαιρέσεων και τους στόχους τους.

Υπάρχουν έξι τύποι αφαιρέσεων:

  • απομόνωση της αφαίρεσης - σας επιτρέπει να επισημάνετε τα στοιχεία των φαινομένων στα οποία εστιάζεται η προσοχή.
  • γενίκευση της αφαίρεσης - σας επιτρέπει να επισημάνετε το γενικό χαρακτηριστικό σε ένα συγκεκριμένο φαινόμενο, κόβοντας τα μεμονωμένα χαρακτηριστικά.
  • κονστρουκτιβισμός - σας επιτρέπει να δώσετε μια σαφέστερη μορφή φαινομένων με "θολά" σύνορα.
  • ιδανική αφαίρεση - σας επιτρέπει να αντικαταστήσετε τις πραγματικές ιδιότητες του φαινομένου με ένα ιδανικό πρότυπο που εξαλείφει τα μειονεκτήματα.
  • αφαίρεση του πραγματικού άπειρου - σας επιτρέπει να ορίσετε άπειρα σύνολα ως πεπερασμένα.
  • πρωτόγονη-αισθησιακή αφαίρεση - σας επιτρέπει να επισημάνετε ορισμένες ιδιότητες του φαινομένου και να αγνοήσετε τα υπόλοιπα.

Επιπλέον, οι αφαιρέσεις χωρίζονται επίσης κατά σκοπό:

  • επίσημες αφαιρέσεις - είναι απαραίτητες για την εξέταση φαινομένων βάσει εξωτερικών εκδηλώσεων που δεν υπάρχουν χωρίς αυτά τα φαινόμενα.
  • σημαντικές αφαιρέσεις - είναι απαραίτητες για τη διάκριση από ιδιότητες φαινομένων που μπορούν να υπάρχουν εκτός αυτών των φαινομένων - αυτόνομα.

Χρησιμοποιώντας αφαιρέσεις κάθε είδους (και χάρη στις ευκαιρίες που παρέχουν) μπορούμε να «επιλέξουμε» από τον έξω κόσμο αυτό που δεν μπορεί να αναγνωριστεί με τη βοήθεια των φυσικών αισθήσεων.

Οι γενικοί νόμοι όλων των φαινομένων μεταδίδονται μέσω ειδικών γλωσσικών εκφράσεων. Μαζί τους, δεν χρειάζεται πλέον να αναγνωρίζουμε διαφορετικές έννοιες κάθε φορά, γιατί μαθαίνουμε για αυτές από την αρχή της ζωής - από γονείς, εκπαιδευτικούς, δασκάλους κ.λπ. Και εδώ είναι απαραίτητο να πούμε για τις μορφές της αφηρημένης σκέψης.

Μορφές αφηρημένης σκέψης

Με αφηρημένη σκέψη, ένα άτομο λειτουργεί με διαφορετικές γνώσεις και εμπειρία σκέψης. Με την πάροδο του χρόνου, όλα αυτά έφτασαν σε ένα συγκεκριμένο σύστημα. Πολλά φαινόμενα του κόσμου δεν υπόκεινται σε όραση, ακοή ή αφή (και μερικά μπορεί να ειπωθούν ότι δεν υπάρχουν καθόλου). Αλλά τέτοια φαινόμενα αποτελούν μέρος της ανθρώπινης ζωής, και ως εκ τούτου πρέπει να έχουν τουλάχιστον κάποια μορφή.

Υπάρχουν τρεις κύριες μορφές αφηρημένης σκέψης: έννοια, κρίση και συμπεράσματα. Ας μιλήσουμε για αυτά για λίγο.

Η ιδέα

Μια έννοια είναι μια σκέψη που μεταφέρει τη γενική ιδιότητα διαφόρων φαινομένων. Οι ιδιότητες μπορεί να διαφέρουν, αλλά να είναι ομοιογενείς και παρόμοιες, κάτι που σας επιτρέπει να τα συνδυάσετε σε μία ομάδα. Πάρτε, για παράδειγμα, ένα αυτοκίνητο. Μπορεί να είναι SUV, sedan ή hatchback. διαφορετικά αυτοκίνητα έχουν διαφορετικά σχήματα, χρώματα, χαρακτηριστικά. Αλλά το κοινό χαρακτηριστικό τους είναι ότι όλοι έχουν τροχούς, κινητήρα, κιβώτιο ταχυτήτων κ.λπ. και ότι μπορούν να οδηγηθούν. Αυτά τα σημεία (σχεδιασμός, σκοπός) καθιστούν δυνατή την απόδοση ιδιοτήτων σε μία ομάδα.

Και τέτοια πράγματα μας διδάσκονται ένας σκαντζόχοιρος από το λίκνο. Η μαμά μιλάει για τη "γάτα", και αμέσως καταλαβαίνουμε ότι πρόκειται για ένα τετράποδο ζώο που χτυπάει και χτυπάει με ουρά κ.λπ. Οι γάτες έρχονται σε διαφορετικές φυλές και χρώματα, αλλά όλοι έχουν κοινά σημεία με τα οποία σχετίζονται με τη γενική έννοια της «γάτας» ή της «γάτας».

Κρίση

Το άτομο χρησιμοποιεί κρίση, προτίθεται να επιβεβαιώσει ή να αντικρούσει κάτι. Μπορεί να είναι απλό ή περίπλοκο. Εδώ είναι ένα απλό - ένα "cat meows" - μπορεί να εκφραστεί συγκεκριμένα και ξεκάθαρα. Αλλά το δύσκολο πράγμα - «η γάτα άρχισε να νυχτώνει επειδή πεινάει» - μπορεί να εκφραστεί σε μερικές αφηγηματικές προτάσεις.

Οι κρίσεις είναι επίσης αληθείς και ψευδείς. Τα αληθινά αντικατοπτρίζουν την πραγματική κατάσταση και βασίζονται, κατά κανόνα, στην απουσία ατομικής αξιολόγησης ενός ατόμου, δηλ. κρίνει αντικειμενικά. Μια κρίση γίνεται ψευδής όταν ένα άτομο δείχνει ενδιαφέρον, με βάση προσωπικά επιχειρήματα, και όχι με αυτό που πραγματικά συμβαίνει.

Συμπέρασμα

Το συμπέρασμα είναι μια σκέψη που σχηματίζεται από δύο ή περισσότερες προτάσεις. Αυτό το νέο είναι μια πιο περίπλοκη πρόταση. Οποιοδήποτε συμπέρασμα αποτελείται από μια υπόθεση, ένα συμπέρασμα και ένα συμπέρασμα. Προαπαιτούμενο είναι η αρχική κρίση, το συμπέρασμα είναι λογική σκέψη, που οδηγεί στο συμπέρασμα.

Αυτές οι τρεις μορφές αφηρημένης σκέψης αποτελούν τη βάση της. Λειτουργούμε με όλες τις αφαιρέσεις με τη βοήθειά τους. Αλλά αυτό για το οποίο μιλήσαμε (μορφές και τύποι αφηρημένης σκέψης και αφαίρεσης, οι στόχοι τους, κ.λπ.) μπορεί να μην είναι αρκετά για να κατανοήσουμε την αφηρημένη σκέψη και τα χαρακτηριστικά της, γιατί, στην πραγματικότητα, αυτή είναι μια θεωρία. Επομένως, είναι λογικό να μιλάμε ξεχωριστά για συγκεκριμένα παραδείγματα..

Παραδείγματα αφηρημένης σκέψης

Το πιο εντυπωσιακό παράδειγμα αφηρημένης σκέψης μπορεί να ονομαστεί ακριβείς επιστήμες, όπως αστρονομία, φυσική και μαθηματικά κ.λπ. Τις περισσότερες φορές χρησιμεύει ως βάση τους. Ως τέτοιο, ένα άτομο δεν βλέπει αριθμούς και τύπους, αλλά μπορεί να υπολογίσει, να μετρήσει, να μετρήσει, να συνδυάσει αντικείμενα σε ομάδες και να βρει τον αριθμό του.

Το ίδιο ισχύει και για τη ζωή. Τι είναι η ζωή? Αυτό συμβαίνει όταν υπάρχει ένα σώμα στο οποίο λειτουργεί η συνείδηση. Δεν μπορούμε να δώσουμε έναν ακριβή ορισμό της έννοιας της «ζωής», αλλά μπορούμε να πούμε με ακρίβεια πότε ένα άτομο είναι ζωντανό και πότε είναι νεκρό.

Η αφηρημένη σκέψη εκδηλώνεται όχι λιγότερο ξεκάθαρα όταν κοιτάζουμε προς το μέλλον. Δεν ξέρουμε τι μας περιμένει, αλλά έχουμε σχέδια και στόχους, φιλοδοξίες και επιθυμίες. Αν δεν μπορούσαμε να ονειρευτούμε και να φανταστούμε, δεν θα μπορούσαμε να κάνουμε σχέδια για το μέλλον. Τώρα καταβάλλουμε προσπάθειες για την επίτευξη αποτελεσμάτων. Η κίνησή μας στη ζωή κατευθύνεται. Η αφηρημένη σκέψη μας δίνει τακτικές και στρατηγικές που οδηγούν στο επιθυμητό μέλλον. Αυτή η πραγματικότητα δεν είναι ακόμη, αλλά προσπαθούμε να την καταστήσουμε συνεπή με τις ιδέες μας..

Λαμβάνοντας υπόψη παραδείγματα αφηρημένης σκέψης, δεν μπορεί παρά να θυμηθούμε τον εξιδανικισμό. Πολλοί εξιδανικεύουν τόσο τον κόσμο στον οποίο ζουν όσο και τους ανθρώπους που τους περιβάλλουν. Υπάρχουν, για παράδειγμα, άνδρες που ονειρεύονται να «κατέχουν» μια γυναίκα, αλλά δεν πιστεύουν καν ότι μπορεί να κατέχει μόνο ένα άψυχο αντικείμενο ή ένα μη σκεπτόμενο πλάσμα. Υπάρχουν γυναίκες που περιμένουν τον «πρίγκιπα σε ένα άσπρο άλογο» και δεν προσέχουν πόσους «πρίγκιπες» είναι στην πραγματική ζωή.

Υπάρχει ένα εξαιρετικό παράδειγμα ψευδούς κρίσης. Ας αγγίξουμε ξανά τις σχέσεις: μερικές γυναίκες πιστεύουν ότι όλοι οι άνδρες είναι «κακοί», αλλά αυτή η κρίση βασίζεται σε πικρή εμπειρία - καταστάσεις στις οποίες οι άνδρες πρόδωσαν αυτές τις γυναίκες. Σε κάθε περίπτωση, μια γυναίκα διακρίνει τους άνδρες ως ξεχωριστή τάξη με τις συγκεκριμένες ιδιότητές της, και ως εκ τούτου μπορεί να αποδώσει σε όλους τους τι εκδηλώθηκε σε έναν εκπρόσωπο.

Από ψευδείς κρίσεις, μέχρι οτιδήποτε άλλο, συχνά προκύπτουν ψευδείς συμπεράσματα. Για παράδειγμα, ένα σπίτι μπορεί να ονομαστεί «δυσλειτουργικό» λόγω ελαττωματικής καλωδίωσης, κακής θέρμανσης και εχθρικών γειτόνων. Με βάση τη συναισθηματική του ταλαιπωρία που προκύπτει από τις τρέχουσες συνθήκες, ένα άτομο κάνει σαφείς κρίσεις, από τις οποίες σχηματίζονται συμπεράσματα που σχηματίζουν ένα συμπέρασμα που διαστρεβλώνει την πραγματικότητα - τελικά, το σπίτι μπορεί να είναι "φυσιολογικό", απλά πρέπει να θυμάστε τα πάντα σε αυτό.

Υπάρχουν πολλά παρόμοια παραδείγματα, αλλά όλοι θα πουν ότι η αφηρημένη σκέψη (συμπεριλαμβανομένων ψευδών κρίσεων και συμπερασμάτων που προκύπτουν από αυτήν) είναι ένα κολοσσιαίο μέρος της καθημερινής μας διαδικασίας σκέψης. Για όλους, εκδηλώνεται με διαφορετικούς τρόπους, και θα υπάρχουν πάντα στοιχεία που απαιτούν ανάπτυξη. Κάποιος μπορεί να συστηματοποιήσει τις πληροφορίες, αλλά δυσκολεύεται να απομονώσει μεμονωμένα στοιχεία γεγονότων. Κάποιος μπορεί ιδανικά να βρει αντιστοιχίες μεταξύ ιδιωτικών και γενικών, αλλά με δυσκολία να πραγματοποιήσει κάτι κ.λπ. Και για να εκπαιδεύσετε τον εγκέφαλό σας και να αυξηθείτε για να βελτιώσετε τις πνευματικές ικανότητες, πρέπει να αναπτύξετε αφηρημένη σκέψη.

Γιατί να αναπτύξετε αφηρημένη σκέψη?

Ας ξεκινήσουμε μικρά: η αφηρημένη σκέψη, που είναι διαρκώς παρούσα στη ζωή μας, αρχίζει να σχηματίζεται από νεαρή ηλικία. Θυμηθείτε πώς, ως παιδιά, φανταστήκατε και εφευρέσατε κάθε είδους μύθους. Έτσι, η αφηρημένη σκέψη σας αναπτύχθηκε, με τη βοήθεια της οποίας αφαιρέσατε από κάτι συγκεκριμένο και άρχισε να κάνετε κάθε είδους χειρισμούς με τις ιδιότητές του.

Στα σχολικά χρόνια, αυτή η ικανότητα σας βοήθησε να μάθετε τα μαθηματικά και άλλες ακριβείς επιστήμες. Στη συνέχεια - στο ινστιτούτο ή στο πανεπιστήμιο με τη βοήθειά του λύσατε πολλά αφηρημένα προβλήματα. Και τέλος, ήδη στον επαγγελματικό τομέα, η αφηρημένη σκέψη σάς επιτρέπει να λειτουργείτε με τεράστιους όγκους δεδομένων, πολλές εργασίες και ιδιότητες, να τα χωρίζετε σε ομάδες σύμφωνα με διαφορετικές παραμέτρους, να επιλύετε προβλήματα και ακόμη και να βρείτε τη σχέση μεταξύ του τι κάνετε και του νοήματος της ζωής σας.

Η διαχείριση του χρόνου, η μηχανική, η φιλοσοφία, η ψυχολογία και η γραφή είναι μόνο μερικοί τομείς όπου εμπλέκεται αφηρημένη σκέψη. Εκτός από αυτό, αποκλειστικά με τη βοήθειά του μπορείτε να ονειρευτείτε το μέλλον και να κάνετε σχέδια, να σκεφτείτε τον Θεό και την αγάπη, να χρησιμοποιήσετε μια αίσθηση χιούμορ και αστείο, να δημιουργήσετε κάτι νέο. Απλά μην απαριθμήσετε, και έχει νόημα?!

Η αφηρημένη-λογική σκέψη κάνει ένα άτομο ένα λογικό ον και βοηθά να δει τι δεν είναι, δημιουργεί χώρο στο χάος και μαθαίνει για τα φαινόμενα του κόσμου. Η αξία αυτών των ικανοτήτων δεν μπορεί να υπερεκτιμηθεί και ακόμη και αρκούν για να καταλάβουμε γιατί πρέπει να αναπτυχθεί αφηρημένη σκέψη - για να επιτευχθούν τα καλύτερα αποτελέσματα σε όλους, για να αυξηθεί το επίπεδο νοημοσύνης, να επιτευχθεί επιτυχία και να κατακτήσει νέα ύψη. Αλλά το πιο εκπληκτικό είναι ότι εντελώς απλές μέθοδοι είναι κατάλληλες για αυτό.

Η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης

Σε αυτήν την ενότητα θέλουμε να μιλήσουμε εν συντομία για τον τρόπο ανάπτυξης αφηρημένης σκέψης σε παιδιά και ενήλικες. Δεδομένου ότι οι τρόποι ανάπτυξής του σε αυτές τις περιπτώσεις θα διαφέρουν, θα τους μιλήσουμε ξεχωριστά.

Η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης στα παιδιά

Παρά το γεγονός ότι η αφηρημένη σκέψη αναπτύσσεται αυτόματα σε ένα παιδί, οι γονείς μπορούν να δημιουργήσουν ειδικές συνθήκες για τη βελτίωση αυτής της διαδικασίας. Συνιστάται να ξεκινήσετε μαθήματα από τα πρώτα χρόνια της ζωής, όταν ο εγκέφαλος των παιδιών σχηματίζεται και μεγαλώνει. Το κύριο καθήκον είναι να βοηθήσει το παιδί να μετακινηθεί από χειρισμούς με συγκεκριμένα αντικείμενα στην εργασία με αφηρημένες έννοιες, καθώς και να μεγιστοποιήσει τους ορίζοντές του.

Ακολουθούν μερικές κατάλληλες ασκήσεις για αυτό:

  • Πάρτε ένα φύλλο τοπίου και ρίξτε λίγο γκουάς ή μελάνι σε αυτό για να δημιουργήσετε μια κηλίδα. Μαζί με το μωρό, πρέπει να κάνετε κάποιο σχέδιο από αυτό το λεκέ, για παράδειγμα, ένα αστείο πρόσωπο ή ένα αστείο μικρό άτομο.
  • Δημιουργήστε ασυνήθιστα ονόματα και ονόματα με το παιδί σας. Μπορείτε να πάρετε μια εικόνα στο Διαδίκτυο και να βρείτε τουλάχιστον τρία ενδιαφέροντα ονόματα για αυτήν. Ασυνήθιστα ονόματα μπορούν να δημιουργηθούν για ζώα, ακόμη και για ανθρώπους.
  • Τοποθετήστε μικρές θεατρικές παραγωγές με το παιδί σας. Δημιουργήστε κοστούμια και άλλα στηρίγματα από αυτοσχέδια μέσα. Η αφηρημένη σκέψη στα παιδιά αναπτύσσεται άριστα από παιχνίδια στο σκιώδες θέατρο.

Μαζί με αυτές τις ασκήσεις, λύστε παζλ, παζλ, γρίφους και αναγράμματα με το παιδί σας. Παίξτε λογικά παιχνίδια και σκάκι, συλλέξτε παζλ και επιλέξτε συλλόγους. Αρχικά, το μωρό μπορεί να έχει δυσκολία στην ολοκλήρωση των εργασιών, αλλά πολύ σύντομα η αφηρημένη του σκέψη θα αναπτυχθεί πολύ γρήγορα και πολύ πιο γρήγορα από ό, τι σε έναν ενήλικα.

Η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης σε ενήλικες

Η ανάπτυξη αφηρημένης λογικής σκέψης σε έναν ενήλικα είναι λίγο πιο δύσκολη από ότι σε ένα παιδί. Το γεγονός είναι ότι η σκέψη των ενηλίκων έχει ήδη διαμορφωθεί και έχει γίνει λιγότερο ευέλικτη. Η νέα γνώση γίνεται αντιληπτή και απορροφάται πιο δύσκολη. Αλλά αυτό δεν αποτελεί εμπόδιο, εάν κάνετε ειδικές ασκήσεις για να αναπτύξετε τη δημιουργικότητα και την ικανότητα σκέψης σε αφηρημένες κατηγορίες:

  • Κλείστε τα μάτια σας και φανταστείτε όσο το δυνατόν πιο λαμπρά όλους με τους οποίους έπρεπε να επικοινωνήσετε κατά τη διάρκεια της ημέρας. Κάντε το με πλήρη λεπτομέρεια: θυμηθείτε ρούχα, χροιά και ένταση φωνής, χειρονομίες, εκφράσεις του προσώπου. Ταυτόχρονα, θυμηθείτε τα συναισθήματά σας κατά τη διαδικασία της επικοινωνίας με τους ανθρώπους.
  • Κλείστε τα μάτια σας και αρχίστε να φαντάζεστε διαφορετικά συναισθήματα: χαρά, τρόμο, φόβο, τρυφερότητα, άγχος, δυσπιστία κ.λπ. Δημιουργήστε μια εικόνα συναισθήματος χωρίς ένα συγκεκριμένο αντικείμενο στη φαντασία σας.
  • Κλείστε τα μάτια σας και φανταστείτε την εικόνα μιας ιδέας, μιας έννοιας ή ενός όρου που σας ενδιαφέρει. Προσπαθήστε να παρακολουθείτε τους συσχετισμούς, τις αισθήσεις και τα σύμβολα που προκύπτουν από αυτό. Για να εκτελέσετε την άσκηση, αφηρημένα φαινόμενα όπως το άπειρο, η ενέργεια, η ελευθερία, ο χώρος, η θρησκευτικότητα κ.λπ. είναι εξαιρετικά κατάλληλα..

Εκτός από τις προτεινόμενες ασκήσεις, όλα τα ίδια παζλ, παζλ, λογικά παζλ, sudoku είναι κατάλληλα. Σχεδιάστε και εφευρέστε ανύπαρκτες λέξεις και φράσεις. Επίσης, δοκιμάστε να διαβάσετε βιβλία με ασυνήθιστο τρόπο - πίσω προς τα εμπρός, ανάποδα, λοξά κ.λπ..

Δείτε επίσης βιβλία σχετικά με την αφηρημένη σκέψη. Μεταξύ των πιο δημοφιλών είναι το "Abstract Thinking" του Kirill Berendeev, "Intellectual Training" του Andrey Rodionov, "Develop Intelligence" του Philip Carter, "Teach your think to" από τον Edward de Bono, "Brain Rules" του John Medina και άλλα έργα.

Μάθετε να σκέφτεστε αφηρημένα. Εάν δεν γνωρίζαμε πώς να το κάνουμε αυτό, είναι απίθανο να εμφανιστεί το πρώτο αεροπλάνο ή αυτοκίνητο, θα υπήρχαν πολλές ανακαλύψεις και εκπληκτική τεχνολογική πρόοδος. Όλα αυτά προέρχονται από την ανθρώπινη ικανότητα να φανταζόμαστε, να φανταζόμαστε, να ξεπερνάμε τα όρια του λογικού και του οικείου. Το να είμαστε σε θέση να σκεφτόμαστε με αφαιρέσεις, ο καθένας μας ανακατασκευάζεται εύκολα και προσαρμόζεται στις περιστάσεις, βρίσκει τρόπους από καταστάσεις και επιλύει προβλήματα, δημιουργεί και δημιουργεί, σκέφτεται, βασίζει, αναλύει και προβλέπει..

Ωστόσο, πιστεύουμε ότι θα είναι χρήσιμο να εξοικειωθείτε με την επαγγελματική άποψη σχετικά με την αφηρημένη σκέψη. Στο παρακάτω βίντεο, η σημασία του περιγράφεται από καθηγητή στην Ανώτατη Σχολή Οικονομικών, γιατρό φυσικών και μαθηματικών επιστημών, καθηγητή και σύμβουλο στρατηγικής διαχείρισης και εταιρικής διακυβέρνησης Gennady Nikolayevich Konstantinov. Σας ευχόμαστε μια ευχάριστη θέαση και, φυσικά, επιτυχημένη ανάπτυξη σκέψης προς οποιαδήποτε κατεύθυνση σημαντική για εσάς!

Διαβάστε Για Ζάλη