Κύριος Εγκεφαλίτιδα

Τι είναι η αφηρημένη σκέψη και πώς εκδηλώνεται?

1. Ορισμός 2. Μορφές 3. Τύποι σκέψης 4. Χαρακτηριστικά 5. Έχουν οι άνθρωποι την ίδια αφαίρεση; 6. Μέθοδοι για την ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης 7. Περίληψη της σκέψης και των παιδιών

Κάθε άτομο στην καθημερινή του ζωή χρησιμοποιεί μια σειρά από διαδικασίες σκέψης, μία από τις οποίες είναι αφηρημένη σκέψη..

Η αφηρημένη σκέψη είναι εγγενής μόνο στον άνθρωπο. Κανένα ζώο δεν έχει αυτή την ικανότητα..

Ορισμός

Η αφηρημένη σκέψη είναι ένας τύπος σκέψης στον οποίο ένα άτομο αφαιρεί από τις λεπτομέρειες και σκέφτεται με ευρεία έννοια, βλέπει ολόκληρη την εικόνα. Αυτό το χαρακτηριστικό του εγκεφάλου σάς επιτρέπει να υπερβαίνετε το συνηθισμένο, να πηγαίνετε στο στόχο σας, ανεξάρτητα από τις απόψεις άλλων ανθρώπων, να κάνετε νέες ανακαλύψεις. Στον σύγχρονο κόσμο, πολλοί εργοδότες εκτιμούν ιδιαίτερα αυτές τις ικανότητες των υπαλλήλων τους, αυτό παρέχει μια μη τυπική λύση σε προβλήματα, νέα πρωτότυπα έργα. Η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης σε ένα παιδί είναι ένα σημαντικό καθήκον για τους γονείς του, καθώς με πολλούς τρόπους αυτό είναι το κλειδί για την επιτυχία του στο μέλλον..

Έντυπα

Για να κατανοήσουμε την ουσία της σκέψης, αξίζει να καταλάβουμε τι μορφές έχει. Μορφές διεργασιών σκέψης:

Μια έννοια είναι η ικανότητα, με μία ή περισσότερες λέξεις, να χαρακτηριστεί ένα αντικείμενο ή ένα φαινόμενο από τα πιο σημαντικά χαρακτηριστικά του. Παράδειγμα: γκρίζα γάτα, κλαδιά δέντρου, κορίτσι με σκούρα μαλλιά, μικρό παιδί.

Η κρίση είναι μια ειδική μορφή σκέψης που περιγράφει αντικείμενα και διαδικασίες στον κόσμο, τη σχέση και την αλληλεπίδρασή τους. Μπορεί να επιβεβαιώσει ή να αρνηθεί οποιαδήποτε πληροφορία. Η κρίση, με τη σειρά της, χωρίζεται σε απλή και περίπλοκη.

Ένα παράδειγμα μιας απλής πρότασης είναι: "το γρασίδι μεγαλώνει." Περίπλοκη κρίση: «Ο ήλιος λάμπει έξω από το παράθυρο, επομένως, ο καιρός είναι καλός», έχει αφηγηματικό χαρακτήρα.

Το συμπέρασμα είναι μια μορφή σκέψης, λόγω της οποίας, βάσει πολλών κρίσεων, ένα άτομο κάνει ένα συμπέρασμα, το οποίο, στην ουσία, θα είναι μια γενικευμένη κρίση. Το συμπέρασμα αποτελείται από υποθέσεις και συμπεράσματα. Παράδειγμα: η άνοιξη έχει έρθει, ο δρόμος έχει γίνει πιο ζεστός, το γρασίδι έχει αρχίσει να μεγαλώνει.

Η αφηρημένη σκέψη επιτρέπει όχι μόνο να λειτουργεί ελεύθερα με αυτές τις τρεις έννοιες, αλλά και να τις εφαρμόζει στη ζωή. Συχνά στις καθημερινές δραστηριότητες χρησιμοποιούμε και τις τρεις μορφές αφηρημένης σκέψης χωρίς να την προσέχουμε.

Τύποι σκέψης

Στην ψυχολογία διακρίνονται διάφοροι τύποι σκέψης. Αυτός ο διαχωρισμός αντικατοπτρίζει την ικανότητα ενός ατόμου να συνδυάζει μια λέξη, δράση και σκέψη ή εικόνα. Οι ψυχολόγοι τους χωρίζουν με αυτόν τον τρόπο:

  1. Σκυρόδεμα ή πρακτικό.
  2. Σκυρόδεμα ή καλλιτεχνικό
  3. Λογική ή αφηρημένη.

Αξίζει ιδιαίτερα να αναφερθεί ο λεκτικός-λογικός τύπος, αφού αυτός που συνοδεύει όλα τα σημαντικά επιτεύγματα της ανθρωπότητας.

Χαρακτηριστικά

Όπως έχει ειπωθεί πολλές φορές, ακριβώς αυτός ο τύπος σκέψης βασίζεται στην εμπειρική γνωστική λειτουργία. Οι ψυχολόγοι προσπαθούν συνεχώς να βελτιώνουν και να προσδιορίζουν τις διαδικασίες που συμβαίνουν στο μυαλό μας. Είναι συνηθισμένο να διαχωρίζουμε πολλές κατευθύνσεις στην αφηρημένη σκέψη, βάσει εργασιών που οι άνθρωποι προσπαθούν να λύσουν:

  1. Ιδανικό.
  2. Γενίκευση.
  3. Πρωταρχικά αισθησιακό.
  4. Μονωτικός.
  5. Πραγματικό άπειρο.
  6. Κατασκευή.

Η εξιδανικευμένη μορφή περιλαμβάνει την αντικατάσταση πραγματικών εννοιών με ιδανικά. Αυτό περιπλέκει πολύ την ανάλυση του κόσμου γύρω μας, καθώς είναι πολύ δύσκολο να βρεθεί ένα ιδανικό ή να εφαρμοστεί μια ιδανική λύση σε πραγματικές συνθήκες. Οι ανθρώπινες αναπαραστάσεις είναι απολύτως τέλειες. Παράδειγμα: "εντελώς λευκό χιόνι".

Ο τύπος γενίκευσης είναι το κύριο όπλο των μαθηματικών. Χαρακτηρίζεται από την αντίληψη του αντικειμένου της σκέψης γενικά, στερώντας του τις λεπτομέρειες και τις ιδιαιτερότητες, και επομένως, καθιστώντας το λίγο διαχωρισμένο από την πραγματικότητα.

Ο πρωτόγονος αισθησιακός τύπος συνίσταται στην αφαίρεση από ορισμένες ιδιότητες φαινομένων και αντικειμένων, ενώ οι άλλες ιδιότητές τους εμφανίζονται στο προσκήνιο. Αυτός ο τύπος είναι θεμελιώδης σε οποιαδήποτε ανθρώπινη δραστηριότητα, καθώς είναι υπεύθυνος για την αντίληψη του κόσμου..

Ο τύπος απομόνωσης συνίσταται στην εστίαση της προσοχής σε μια λεπτομέρεια που είναι πιο σημαντική για ένα άτομο, ενώ δεν δίνει τη δέουσα προσοχή στο υπόλοιπο θέμα.

Η κατασκευή είναι απόσπαση της προσοχής από τα γενικά χαρακτηριστικά ενός αντικειμένου ή μιας περίστασης.

Επίσης η αφηρημένη σκέψη χωρίζεται σε:

Οι άνθρωποι έχουν την ίδια αφαίρεση?

Η απάντηση είναι όχι. Ο καθένας από εμάς είναι προικισμένος με ικανότητες, και είναι όλοι διαφορετικοί, γι 'αυτό η ανθρωπότητα είναι τόσο διαφορετική στις απόψεις, τα ενδιαφέροντα και τις φιλοδοξίες της. Για παράδειγμα, κάποιος γράφει ποίηση, ενώ άλλος συνθέτει πεζογραφία, κάποιοι δεν φαντάζονται τον εαυτό τους χωρίς μουσική, ενώ άλλοι προτιμούν να ζωγραφίζουν σιωπηλά. Αυτή η ποικιλομορφία επιτρέπει στην κοινωνία να αναπτύξει και να ανακαλύψει σε όλους τους τομείς της ζωής. Ζώντας σε έναν κόσμο όπου όλοι πιστεύουν ότι θα ήταν ενδιαφέρον; Ωστόσο, η αφηρημένη σκέψη μπορεί και πρέπει να αναπτυχθεί.

Σε ασθενείς με ολιγοφρένεια, νοητική καθυστέρηση και κάποιες άλλες αποκλίσεις στη συμπεριφορά, οι ψυχίατροι σημειώνουν την ανεπαρκώς αναπτυγμένη αφηρημένη σκέψη ή την πλήρη απουσία της.

Τεχνικές ανάπτυξης

Η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης είναι μια μακρά και επίπονη διαδικασία. Αλλά όλα δεν είναι τόσο τρομακτικά όσο φαίνεται με την πρώτη ματιά. Προκειμένου να αναπτυχθεί αυτός ο τύπος σκέψης, ένα άτομο χρειάζεται μόνο δύο ή τρεις φορές την εβδομάδα για να αφιερώσει μία ή μισή ώρα για την επίλυση λογικών προβλημάτων, παζλ. Αυτή είναι μια πολύ συναρπαστική διαδικασία και δεν θα έχετε χρόνο να κοιτάξετε γύρω πώς θα γίνει το αγαπημένο σας χόμπι! Στον σύγχρονο κόσμο, υπάρχουν αρκετές εκτυπώσεις για την ανάπτυξη της λογικής, όπως μπορούν να βρεθούν ασκήσεις και εργασίες στο Διαδίκτυο. Αυτό σημαίνει ότι η εύρεση τέτοιων πληροφοριών δεν είναι δύσκολη. Για παράδειγμα, υπάρχει ένας δημοφιλής ιστότοπος που παρουσιάζει γρίφους διαφορετικής πολυπλοκότητας.

Αυτό το είδος σκέψης προέρχεται από την Ανατολή από τις ημέρες του αρχαίου κόσμου. Εμφανίστηκε ως τμήμα της λογικής. Η λογική από μόνη της είναι η ικανότητα σκέψης και συλλογισμού, εξαγωγής συμπερασμάτων για τα πράγματα και την ουσία τους. Η αφηρημένη σκέψη σάς επιτρέπει να δημιουργήσετε θεωρητικά σχήματα.

Με τακτικά μαθήματα, τα αποτελέσματα δεν θα είναι πολύ καιρό. Σε λίγες εβδομάδες θα είναι δυνατό να παρατηρήσετε ότι έχει γίνει ευκολότερο να σκεφτείτε, να κάνετε μακροπρόθεσμα σχέδια, να επιλύσετε ζητήματα που προηγουμένως προκάλεσαν δυσκολίες.

Ένα μικρό άτομο είναι ένα ανοιχτό βιβλίο στο οποίο μπορείτε να γράψετε οτιδήποτε! Τα παιδιά είναι πιο ευαίσθητα στη μάθηση και στην ανάπτυξη οποιωνδήποτε ικανοτήτων. Οι ικανότητες του μωρού πρέπει να αναπτυχθούν παίζοντας. Η σύγχρονη βιομηχανία παιχνιδιών προσφέρει μια ευρεία επιλογή παιχνιδιών για πρώιμη ανάπτυξη. Για παράδειγμα, μπορεί να είναι μικρά παζλ, μωσαϊκά, μια βασική πυραμίδα. Στην ενηλικίωση, για να διδάξει το παιδί να σκέφτεται, να του καλέσει να εξετάσει φωτογραφίες σε βιβλία, να εξηγήσει την κατανόησή του για το τι συμβαίνει σε αυτά.

Το να διδάξεις ένα παιδί να σκέφτεται αφηρημένα είναι πολύ σημαντικό. Η αφηρημένη σκέψη δεν είναι μόνο το κλειδί για τη δημιουργική της ανάπτυξη, αλλά είναι επίσης η ικανότητα να αμφισβητούμε τα πάντα, να τα επιτυγχάνουμε με εμπειρία. Η αναπτυγμένη σκέψη βοηθά στη συλλογή, ανάλυση πληροφοριών και εξαγωγή ανεξάρτητων συμπερασμάτων και στη συνέχεια την ενίσχυση τους με αποδεδειγμένα γεγονότα..

Περίληψη της σκέψης στην ψυχολογία

Στην ψυχολογία και στην καθημερινή ζωή κοντά σε αυτήν την επιστήμη, έχουν αναπτυχθεί αρκετά διαφορετικές και ταυτόχρονα συγκρουόμενες ιδέες για τη σκέψη και τους κύριους τύπους της. Έτσι, διακρίνουν αφηρημένη σκέψη, συγκεκριμένη, εικονιστική, αποτελεσματική, μαθηματική, λεκτική, λογική, διαισθητική και ούτω καθεξής.

Περνάμε από το σκυρόδεμα στην περίληψη

Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να μετακινηθούν από τη συγκεκριμένη σκέψη στην περίληψη. Αυτή θεωρείται μια αρκετά κοινή συνταγή, αλλά δεν είναι απολύτως σαφής. Πολλοί κατανοούν τον σκοπό της περίληψης και τι πρέπει να κάνουν για να μετακινηθούν από το ένα στο άλλο. Μερικοί άνθρωποι παρανοούν εντελώς αυτήν τη συνταγή, πιστεύοντας ότι οι εκπαιδευτικές μέθοδοι πρέπει να μετακινούνται από πράγματα σε σκέψεις. Δηλαδή, οποιαδήποτε στάση απέναντι στα πράγματα δεν πρέπει να συλλάβει τη σκέψη, διαφορετικά αυτή η εκπαίδευση δεν θα έχει εκπαιδευτική σημασία.

Στην πραγματικότητα, το παιδί στο χειρισμό αντικειμένων κάνει πολλά συμπεράσματα. Τα πράγματα προκαλούν ορισμένες ιδέες και, ως αποτέλεσμα, το μωρό λαμβάνει γνώση ως απόδειξη της έγκρισης μιας γνώμης ή ως λόγος ερμηνείας. Επομένως, ο διαχωρισμός των πραγμάτων από τις σκέψεις είναι αφύσικος, οι αισθητηριακές αντιλήψεις πρέπει να βασίζονται σε κρίσεις. Και αν καταλάβουμε την αφηρημένη σκέψη ως τον διαχωρισμό της σκέψης από τα αντικείμενα, τότε ο καθορισμένος στόχος δεν έχει νόημα, αφού στην πραγματικότητα η σκέψη σχετίζεται άμεσα ή έμμεσα με πράγματα.

Ένα άτομο που αισθάνεται ελεύθερο στους τομείς της χημείας και της φυσικής κατανοεί πώς τα άτομα διαφέρουν από τα μόρια · δεν απαιτείται σκέψη για να καταλάβει τι διακυβεύεται. Αλλά ένα άτομο που δεν είναι τόσο βαθιά αφοσιωμένο σε αυτές τις επιστήμες πρέπει να θυμάται αυτούς τους όρους μεταβαίνοντας αργά από πράγματα που ξέρει. Δηλαδή, χρησιμοποιήστε αφηρημένη σκέψη. Επιπλέον, εάν ξεχαστούν τα γνωστά πράγματα και οι τρόποι μετακίνησής τους, τότε τα άτομα και τα μόρια χάνουν πολύ γρήγορα την αποκτηθείσα αξία τους με τόσο περίπλοκο τρόπο..

Η χρήση της μαθηματικής σκέψης

Εάν συνδυάσουμε τα γεγονότα σε μια συγκεκριμένη περιοχή με λίγο ή πολύ λογικό τρόπο, τότε μπορούμε να καταλάβουμε ότι είναι εύκολα κατασκευασμένα με μια συγκεκριμένη σειρά. Η γεωμετρία αποτελείται από γεωμετρικά στοιχεία, η θεωρία αριθμών συνδυάζει αριθμητικές δηλώσεις και ούτω καθεξής..

Τύποι σκέψης στην αυξανόμενη πολυπλοκότητα

Υπάρχουν τρεις τύποι σκέψης: οπτική-αποτελεσματική, λεκτική και εικονιστική. Τα παιδιά κάτω των τριών ετών χρησιμοποιούν το πρώτο, επειδή το μυαλό τους δεν έχει ακόμη επιβαρυνθεί με θεωρητικές γνώσεις. Για να καταλάβουν τι είναι μέσα στο παιχνίδι, απλώς το σπάζουν. Μεγαλώνοντας, ένα άτομο λαμβάνει λεκτικές γνώσεις για τον κόσμο γύρω του με τη μορφή συμπερασμάτων, ορισμών και κρίσεων. Αυτό είναι λεκτική σκέψη, όταν οι άνθρωποι εκφράζουν τις σκέψεις τους χρησιμοποιώντας λέξεις σε οποιαδήποτε γλώσσα. Για παράδειγμα, στη λεκτική σκέψη, ένας κύκλος και ένα τετράγωνο είναι εντελώς διαφορετικά γεωμετρικά σχήματα. Αλλά χρησιμοποιώντας την ευφάνταστη σκέψη, μπορείτε διανοητικά να μετατρέψετε τον κύκλο σε τετράγωνο (ή το αντίστροφο). Σε αυτήν την περίπτωση, οι λέξεις χρησιμοποιούνται επίσης, αλλά ήδη ως μέσο πλήρων μετασχηματισμών. Στο μέλλον, η λεκτική σκέψη μπορεί να κινηθεί σε ένα νέο επίπεδο. Έτσι σχηματίζεται αφηρημένη σκέψη, εικονιστική ή χωρική..

Τι είναι η αφηρημένη σκέψη και γιατί χρειάζεται?

Η αφηρημένη σκέψη σκέφτεται με τη βοήθεια αφηρημένων εννοιών. Δηλαδή, χρησιμοποιώντας διάφορους γενικευμένους όρους, όπως «είναι», «συνείδηση», «νόημα», «ζωή», «γνώση», «Σύμπαν» και ούτω καθεξής. Φαίνεται, γιατί είναι απαραίτητο αυτό εάν δεν υπάρχουν τέτοια αφηρημένα φαινόμενα στη συγκεκριμένη πραγματικότητα; Αλλά το θέμα είναι ότι χωρίς αφηρημένη σκέψη, το σκυρόδεμα δεν θα λειτουργήσει πραγματικά για εμάς.

Γιατί συμβαίνει αυτό; Το θέμα είναι ότι στη διαδικασία της γνώσης του κόσμου, η γνώση μας για την πραγματικότητα δεν είναι ποτέ απολύτως ακριβής, απολύτως πλήρης και, ως εκ τούτου, απολύτως συγκεκριμένη. Στην πραγματικότητα, γνωρίζουμε πάντα κάτι μόνο περίπου, ή, με άλλα λόγια, αφηρημένα.

Για παράδειγμα. Οι έννοιες της «ζωής» και του «θανάτου» είναι αφηρημένες, αλλά γνωρίζουμε επίσης σίγουρα ότι είμαστε ζωντανοί και όχι νεκροί. Ακόμα κι αν δεν μπορούμε να δώσουμε ακριβείς και συγκεκριμένους ορισμούς αυτών των εννοιών, μπορούμε σχεδόν πάντα να διακρίνουμε τους ζωντανούς από τους νεκρούς. Η πέτρα είναι νεκρή, αλλά είμαι ζωντανός. Το ξέρω αυτό, αν και δεν μπορώ να εξηγήσω συγκεκριμένα.

Εν ολίγοις, η αφηρημένη σκέψη είναι απαραίτητη προκειμένου να προσανατολιστούμε κάπως στον κόσμο της ατελούς γνώσης. Επειδή η γνώση μας δεν είναι ποτέ πλήρης, αλλά κατά κάποιο τρόπο είναι απαραίτητο να ζήσουμε. Εάν δεν μπορούμε να σκεφτούμε για κάτι ακριβώς, πρέπει να το σκεφτούμε περίπου. Διαφορετικά, δεν θα λειτουργεί καθόλου για να διαφωνήσει.

Ένα ακόμη παράδειγμα. Ένα παιδί δεν μπορεί να ξέρει ακριβώς ποιος θα εργαστεί όταν μεγαλώσει. Αλλά ξέρει ότι θα πρέπει να δουλέψει ούτως ή άλλως, γιατί θα χρειαστούν τα χρήματα. Αυτός είναι ένας μάλλον αφηρημένος συλλογισμός, αλλά αν δεν το κάνετε, τότε δεν θα έχει νόημα να προετοιμάσετε τον εαυτό σας για δουλειά, να αποκτήσετε γνώσεις, να πάτε σχολείο, κολέγιο, μαθήματα και ούτω καθεξής. Επομένως, όταν έρθει η ώρα να εργαστεί, ένα μεγάλο παιδί θα είναι σχεδόν έτοιμο για αυτό. Και θα καταλάβει τις λεπτομέρειες αργότερα, στο δρόμο..

Πρέπει συνεχώς να συλλογίζουμε αφηρημένα. Δεν ξέρουμε πάρα πολλά. Εάν δεν γνωρίζουμε το ακριβές μέρος όπου πρέπει να φτάσουμε, πρέπει να γνωρίζουμε τουλάχιστον την κατεύθυνση. Εάν ο ακριβής στόχος δεν έχει ακόμη καθοριστεί, πρέπει να υπάρχει τουλάχιστον ένα ασαφές όνειρο. Το αφηρημένο κίνητρο για δράση είναι καλύτερο από την πλήρη έλλειψη κινήτρων.

Επιπλέον, η πιο ενδιαφέρουσα, περίληψη δημιουργεί το σκυρόδεμα. Αφού καταλήξουμε σε κάποιο συμπέρασμα σε αφηρημένο επίπεδο, θα είναι πολύ πιο εύκολο για εμάς να το υλοποιήσουμε. Εάν έχετε κατανοήσει αφηρημένα ότι είστε «techie» ή «humanist», θα είναι ευκολότερο για εσάς να επιλέξετε ένα συγκεκριμένο επάγγελμα, καθώς και ένα συγκεκριμένο ίδρυμα στο οποίο θα διδαχτείτε αυτό το επάγγελμα. Στην πραγματικότητα, γι 'αυτό δίνουν αφηρημένη γνώση σε όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα - γιατί τότε ένα άτομο θα μπορεί να βγάλει συγκεκριμένα συμπεράσματα από αυτά. Εάν δεν ξέρετε τι θέλετε να γίνετε, αλλά ξέρετε ότι είστε επιρρεπείς στα μαθηματικά, η κατεύθυνση είναι ήδη περιορισμένη
Φωτογραφία: pixabay.com

Η αφηρημένη σκέψη είναι ακόμα καλή γιατί σας επιτρέπει να σκέφτεστε σε συνθήκες φαινομενικά πλήρους πνευματικού αδιέξοδο. Εάν βρίσκεστε σε μια κατάσταση στην οποία καταλαβαίνετε λίγα, μπορείτε ακόμα να αρχίσετε να μιλάτε για αυτό, απλά αφηρημένα. Στην πραγματικότητα, η ίδια η δήλωση «δεν καταλαβαίνω τίποτα» μπορεί να είναι μια καλή αρχή για μια τέτοια αφηρημένη συλλογιστική. Και τότε θα καταλάβετε τι μπορείτε να σκεφτείτε πιο συγκεκριμένα.

Επομένως, εάν αισθάνεστε ότι βρίσκεστε σε αδιέξοδο, δεν ξέρετε τι να κάνετε ή δεν ξέρετε τι να σκεφτείτε, αρχίστε να μιλάτε αφηρημένα. Η αφηρημένη σκέψη θα σας βοηθήσει να σπάσετε το αδιέξοδο. Και σε οτιδήποτε άλλο - θα το καταλάβετε στην πορεία..

Αυτο ανάπτυξη

Ψυχολογία στην καθημερινή ζωή

Οι πονοκέφαλοι έντασης εμφανίζονται στο πλαίσιο του στρες, οξείας ή χρόνιας, καθώς και άλλων ψυχικών προβλημάτων, όπως η κατάθλιψη. Οι πονοκέφαλοι στη βλαστική-αγγειακή δυστονία είναι, κατά κανόνα, πόνοι...

Τι να κάνετε σε ταλαιπωρία με τον σύζυγό της: πρακτικές συμβουλές και κόλπα Κάντε μια ερώτηση στον εαυτό σας - γιατί ο σύζυγός μου είναι ηλίθιος; Όπως δείχνει η πρακτική, τα κορίτσια ονομάζονται τόσο δυσάρεστες λέξεις...

Τελευταία ενημέρωση 02.02.2018 Ο ψυχολόγος είναι πάντα ψυχοπαθής. Όχι μόνο ο ίδιος πάσχει από τα ανώμαλα χαρακτηριστικά του, αλλά και από τους γύρω του. Λοιπόν, εάν ένα άτομο με διαταραχή προσωπικότητας...

«Όλοι ψέματα» - η πιο διάσημη φράση του διάσημου Dr. House ακούγεται εδώ και πολύ καιρό από όλους. Ωστόσο, δεν ξέρουν όλοι πώς να το κάνουν έξυπνα και χωρίς...

Η πρώτη αντίδραση Παρά το γεγονός ότι ο σύζυγος έχει μια υπόθεση στο πλάι, είναι πιθανό να σας κατηγορήσει για αυτό. Προσέξτε να μην πέσετε για τις κατηγορίες του. Ακόμη και…

Χρειάζεται Η ταινία "9 εταιρείες" 15 μήνες για να είναι υγιείς άντρες χωρίς γυναίκες είναι δύσκολη. Χρειάζεστε, ωστόσο! Η ταινία "Shopaholic" Εσώρουχα του Mark Jeffes - είναι επείγουσα ανθρώπινη ανάγκη;...

. Ένα άτομο περνά τον περισσότερο χρόνο του στη δουλειά. Εκεί, συνήθως ικανοποιεί την ανάγκη επικοινωνίας. Αλληλεπιδρώντας με συναδέλφους, όχι μόνο απολαμβάνει μια ευχάριστη συνομιλία,...

Οι ψυχολογικές εκπαιδεύσεις και οι διαβουλεύσεις επικεντρώνονται στις διαδικασίες αυτογνωσίας, προβληματισμού και ενδοσκόπησης. Οι σύγχρονοι ψυχολόγοι λένε ότι είναι πολύ πιο παραγωγικό και ευκολότερο για ένα άτομο να παρέχει διορθωτική φροντίδα σε μικρές ομάδες....

Τι είναι η ανθρώπινη πνευματικότητα; Εάν θέσετε αυτήν την ερώτηση, πιστεύετε ότι ο κόσμος είναι κάτι περισσότερο από ένα τυχαίο σύνολο ατόμων. Πιθανότατα αισθάνεστε ευρύτεροι από τους επιβαλλόμενους...

Ο αγώνας για επιβίωση Συχνά ακούτε ιστορίες για το πώς τα μεγαλύτερα παιδιά αντιδρούν αρνητικά στην εμφάνιση ενός μικρότερου αδελφού ή αδελφής στην οικογένεια. Οι ηλικιωμένοι μπορεί να σταματήσουν να μιλούν στους γονείς τους,...

Η αφηρημένη σκέψη είναι στην ψυχολογία.

Ίδρυμα Wikimedia. 2010.

Δείτε τι είναι το "Abstract Thinking" σε άλλα λεξικά:

αφηρημένη σκέψη - 3,2 αφηρημένη σκέψη: Σκέψη, η οποία είναι η ικανότητα του χειριστή να διαμορφώνει γενικές έννοιες, να αποσπάται από τις αντιλήψεις από την πραγματικότητα, να αντανακλά (να βρίσκεται σε κατάσταση προβληματισμού). Πηγή... Γλωσσάριο όρων κανονιστικής και τεχνικής τεκμηρίωσης

Η αφηρημένη σκέψη είναι η σκέψη που λειτουργεί με περίπλοκες αφηρημένες έννοιες και συμπεράσματα, τα οποία καθιστούν δυνατή την διανοητική απομόνωση και τη μετατροπή σε ξεχωριστό αντικείμενο εξέτασης μεμονωμένες πλευρές, ιδιότητες ή καταστάσεις ενός αντικειμένου, φαινόμενο. Ένα τέτοιο ξεχωριστό και...... λεξικό λεξικό εκπαιδευτικής ψυχολογίας

Η αφηρημένη σκέψη είναι η σκέψη που λειτουργεί με περίπλοκες αφηρημένες έννοιες και συμπεράσματα, τα οποία καθιστούν δυνατή την διανοητική απομόνωση και τη μετατροπή σε ξεχωριστό αντικείμενο εξέτασης μεμονωμένες πλευρές, ιδιότητες ή καταστάσεις ενός αντικειμένου, φαινόμενο. Ένα τόσο διακεκριμένο και...... Λεξικό εκπαιδευτικής ψυχολογίας

Η αφηρημένη σκέψη είναι η ίδια με την εννοιολογική σκέψη, δηλαδή την ικανότητα ενός ατόμου να σχηματίζει αφηρημένες, μεσολαβητικές, μη οπτικές, καθαρά διανοητικές αναπαραστάσεις αντικειμένων που γενικεύουν τις βασικές ιδιότητες συγκεκριμένων πραγμάτων... Οι αρχές της σύγχρονης φυσικής επιστήμης

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΚΕΨΗ - Δείτε την αφαίρεση. σκέψη... Επεξηγηματικό λεξικό ψυχολογίας

αφηρημένη σκέψη - Γλωσσικά, υψηλότερα, πραγματικά ανθρώπινα είδη σκέψης, που εκτελούνται με τη μορφή εννοιών, κρίσεων, συμπερασμάτων... Λεξικό γλωσσικών όρων Πουλάρι

Αφηρημένη σκέψη χειριστή - αφηρημένη σκέψη: σκέψη, η οποία είναι η ικανότητα του χειριστή να διαμορφώνει γενικές έννοιες, να αποσπάται από τις αντιλήψεις από την πραγματικότητα, να αντανακλά (να βρίσκεται σε κατάσταση προβληματισμού). Πηγή: GOST R 43.0.3 2009. Εθνικό πρότυπο...... Επίσημη ορολογία

Το THINKING είναι μια κατευθυνόμενη διαδικασία επεξεργασίας πληροφοριών στο γνωστικό σύστημα των ζωντανών όντων. Ο Μ. Πραγματοποιείται σε πράξεις χειραγώγησης (λειτουργίας) εσωτερικών διανοητικών αναπαραστάσεων που υπακούουν σε μια συγκεκριμένη στρατηγική και οδηγούν στην εμφάνιση...... Φιλοσοφική Εγκυκλοπαίδεια

Περίληψη - Αφαίρεση ή αφαίρεση, (από τη λατινική περίληψη «απόσπαση της προσοχής» που εισήγαγε ο Boethius ως μετάφραση του ελληνικού όρου που χρησιμοποιείται από τον Αριστοτέλη) διανοητική απόσπαση, απομόνωση από ορισμένες πλευρές, ιδιότητες ή συνδέσεις αντικειμένων ή φαινομένων για...... Wikipedia

σκέψη - Σκέφτομαι / εμείς = ηλιθιότητα; βλ. σκέψη 1) Η ικανότητα ενός ατόμου να σκέφτεται, να λογικά, να βγάζει συμπεράσματα. ένα ειδικό βήμα στη διαδικασία προβληματισμού από τη συνείδηση ​​της αντικειμενικής πραγματικότητας. Επιστημονική σκέψη. Ο εγκέφαλος είναι ένα όργανο σκέψης. Αναπτύξτε τη σκέψη...... Λεξικό πολλών εκφράσεων

Αφηρημένη σκέψη

Κάθε άτομο κατανοεί περίπου τι είναι αφηρημένη σκέψη, αλλά συχνά διαισθητικά μπερδεύεται μόνο στις σχέσεις μεταξύ αφαίρεσης, αφαίρεσης, προβληματισμού.

Τι σημαίνει αφηρημένη σκέψη; Γιατί είναι απαραίτητο και γιατί δεν μπορούμε να περάσουμε με το σκυρόδεμα; Ποιες μορφές αφηρημένης σκέψης συνήθως διακρίνουν; Τι πρέπει να κάνετε για να αναπτύξετε την ικανότητα σκέψης; Ποια πράγματα δεν ανήκουν σε αυτό το είδος σκέψης; Σε όλα αυτά, θα προσπαθήσω να σας απαντήσω σήμερα.

Για ευκολότερη κατανόηση του σημερινού θέματος, προτείνω να ξεκινήσετε με ένα σύντομο βίντεο..


Το πρώτο πράγμα που μου έρχεται στο μυαλό όταν με ρωτούν για αυτήν τη σκέψη (οι ψυχολόγοι το αποκαλούν επίσης θεωρητικό, εννοιολογικό): σκέφτεται να χρησιμοποιεί αφηρημένες έννοιες. Όμως, έχοντας απαντήσει με αυτόν τον τρόπο, δεν θα καταλάβουμε απολύτως τίποτα για τη σκέψη, ούτε για το τι έννοιες μπορούν να ονομαστούν αφηρημένες.

Έτσι, η αφηρημένη σκέψη είναι μια ψυχολογική διαδικασία στην οποία ένα άτομο αναζητά μια λύση σε ένα πρόβλημα, εφαρμόζοντας έννοιες και εκτελώντας ενέργειες στο μυαλό, αλλά χωρίς να καταφύγουμε στην εμπειρία ή στις αισθήσεις.

Γιατί δεν μπορούμε να λύσουμε ζητήματα με βάση τη γύρω πραγματικότητα; Πρέπει να θυμόμαστε ότι η γνώση που διαθέτουμε είναι πολύ ανεπαρκής. Αντιμετωπίζουμε συνεχώς την ατελή ιδέα των ιδεών μας για τον κόσμο. Αν στηριζόμαστε αποκλειστικά σε αυτά, τίποτα καλό δεν θα είχε τελειώσει. Η αφαίρεση μας βοηθά τουλάχιστον να περιηγηθούμε περίπου στην κατάσταση, να αναλάβουμε δράση. Έτσι, στην αρχή το καθαρά θεωρητικό πηγαίνει στο πρακτικό. Οι ακόλουθες μορφές αφηρημένης σκέψης μας βοηθούν σε αυτό..

Η έννοια, η κρίση, το συμπέρασμα

Αυτές οι κατηγορίες δεν μπορούν να σχίζονται από την καθημερινή ζωή ενός ατόμου. Στην πράξη δοκιμάζονται και σκληραίνονται..

Με τη βοήθεια μιας έννοιας, ονομάζουμε ένα αντικείμενο ή πολλά αντικείμενα μέσω των χαρακτηριστικών του χαρακτηριστικών. Για παράδειγμα, μια καρέκλα ως έπιπλα με πλάτη πλάτης σχεδιασμένη για ένα άτομο είναι ήδη μια ιδέα. Αλλά η αγάπη, το νόημα, ο πόνος, η θλίψη - αυτά δεν είναι μόνο έννοιες. Είναι αφηρημένα: δεν μπορούμε να τα αγγίξουμε, να τα αγγίξουμε..

Η απόφαση περιέχει μια δήλωση σχετικά με τους νόμους του κόσμου και τις διασυνδέσεις του. Ο καλός καιρός σήμερα είναι μια απλή πρόταση. Αλλά το δύσκολο: «Σήμερα δεν υπάρχει βροχή, που σημαίνει ότι ο καιρός είναι καλός».

Το συμπέρασμα παίρνει πολλές σχετικές κρίσεις, τις συνδέει, δημιουργεί ως αποτέλεσμα μια νέα. Θυμηθείτε τον Rene Descartes: «Νομίζω. λοιπόν, υπάρχει ».

Το δώρο της αφηρημένης σκέψης

Η θεωρητική ικανότητα σκέψης μας βοηθά να κατανοήσουμε ο ένας τον άλλον, να μην χαθούμε στη διαφορετικότητα της εμπειρίας: προτού κάνετε ένα βήμα, σκεφτείτε! Μας φέρνει επίσης μερικά βήματα πιο κοντά στη γνώση της αλήθειας. Σε όλους τους ανθρώπους απονέμεται το δώρο της σκέψης εννοιολογικά, αλλά δεν το κάνουν όλοι εξίσου επιδέξια..

Η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης συμβαίνει στην παιδική ηλικία, όταν το παιδί αρχίζει να μαθαίνει τον κόσμο, εξοικειώνεται με τις βασικές έννοιες. Ήδη στην προσχολική ηλικία είναι απαραίτητο να βοηθήσετε το μωρό: να προσφέρετε να λύσετε παζλ, να απαντήσετε στις δύσκολες ερωτήσεις του σχετικά με τη δομή του κόσμου, να δώσετε την ευκαιρία να φανταστείτε.

Ένας ενήλικας που θέλει να σκεφτεί καλύτερα μπορεί να αρχίσει να επιλύει λογικά προβλήματα. Θα δώσουν ένα πολύ γρήγορο αποτέλεσμα, και είναι επίσης σε θέση να γοητεύσουν πραγματικά. Στο δίκτυο, για παράδειγμα, κάθε μέρα εμφανίζεται ένας μεγάλος αριθμός μικρών πραγμάτων, λύνοντας τα οποία θα είναι ένα χρήσιμο κοινό παιχνίδι.

Παραδόξως, η λογική σχετίζεται με τη δημιουργικότητα, την ανάπτυξη της φαντασίας. Ρίξτε μια ματιά στα σύννεφα. Δεν σας θυμίζουν κανέναν; Αναζητήστε αυτά που μοιάζουν με φιγούρες ζώων ή ανθρώπων. Μοιραστείτε την ανακάλυψή σας με έναν αγαπημένο σας. Δεν αναπτύσσει μόνο τη σκέψη, αλλά επίσης συγκεντρώνει.

Πόσο καιρό παίζεις με σκιές σε ένα ημι-φωτισμένο δωμάτιο; Αλλά αυτό το μάθημα κόμικς αναπτύσσει επίσης σοβαρά το κεφάλι.

Χαρακτηριστικά σημάδια της αφηρημένης σκέψης

Η ικανότητα σκέψης σάς επιτρέπει να εγκαταλείπετε περιττές λεπτομέρειες, να βλέπετε μια δύσκολη κατάσταση από μια νέα προοπτική. Και αυτό σημαίνει ότι αυξάνει την ευκαιρία να κάνει μια ανακάλυψη. Ή βρείτε μια αρχική λύση στο πρόβλημα όταν η κατάσταση φαίνεται απελπιστική. Πρέπει να θυμόμαστε τι διαθέτει η αφηρημένη σκέψη..

Το:

  1. Δεν συνδέεται με τα αισθητήρια όργανα (που διαφέρει από το συγκεκριμένο). Για να λάβετε τις πιο πρόσφατες πληροφορίες, δεν είναι απαραίτητο να είστε κοντά στο αντικείμενο των σκέψεών μας. Αρκεί να βασιστείτε στην εμπειρία σας. Για παράδειγμα, έχοντας λάβει μια δόξα, ο μαθητής ξέρει ήδη τι τον περιμένει στο σπίτι.
  2. Συνοψίζει διάφορα αντικείμενα και αποκαλύπτει τα μοτίβα του κόσμου. Η γενίκευση απλοποιεί τις πληροφορίες, επιταχύνει την πρόσβαση σε αυτές (λόγω της απομνημόνευσης χαρακτηριστικών χαρακτηριστικών). Για παράδειγμα, εάν ζητηθεί από πολλούς ανθρώπους να φανταστούν ένα σκυλί ταυτόχρονα, θα φανταστούν σκύλους διαφορετικών φυλών στη φαντασία τους, αλλά όλοι θα αντιπροσωπεύουν αυτά τα ζώα με τα χαρακτηριστικά τους.
  3. Συνδέεται στενά με την ομιλία - μια λεκτική έκφραση σκέψεων. Οι σκέψεις τείνουν να «ακούγονται» στο μυαλό μας. Αυτή η γλώσσα είναι ένα μέσο έκφρασης και ενοποίησης των πληροφοριών.

Εάν θυμάστε αυτά τα τρία χαρακτηριστικά, μπορείτε εύκολα να διακρίνετε εκείνα τα πράγματα που δεν είναι μια μορφή αφηρημένης σκέψης. Για παράδειγμα, μια προβολή. Εξάλλου, συνδέεται άρρηκτα με την αντίληψη των αισθήσεών μας. Ακόμα κι αν αυτή τη στιγμή δεν βρίσκεστε κοντά στο αντικείμενο, όταν ήσασταν και θα μπορούσατε να το μελετήσετε, και τότε απλώς θυμηθείτε. Οι ιδέες για τη γεύση του φαγητού, την εικόνα ενός ατόμου, για το κρύο ή τη ζέστη δεν ισχύουν για τη σκέψη, είναι πολύ πιο κοντά στην αντίληψη.

Πώς το πιστεύει ένα άτομο?

Μπορείτε να εκπλαγείτε με το πόσο ανθρώπινη ικανότητα να χτίσει σύνθετες λογικές αλυσίδες, να αντανακλά τη μοίρα του σύμπαντος, αλλά το γεγονός παραμένει: όλοι έχουμε πραγματικά θεωρητική σκέψη. Αυτό, παρεμπιπτόντως, είναι μια από τις διαφορές μας από τα ζώα..

Ανθρώπινη περιέργεια, η επιθυμία να κατανοήσουμε την αλήθεια, να χτίσουμε μια πλήρη εικόνα της πραγματικότητας - όλα αυτά μας παρακινούν να σκεφτούμε. Και οι ίδιες οι σκέψεις μας δίνουν ώθηση να προχωρήσουμε στην εξάσκηση, να τις επιβεβαιώσουμε ή να τις επαληθεύσουμε. Τα παραδείγματα της αφηρημένης σκέψης συνδέονται πάντα με την πραγματική ζωή. Αυτό κάναμε:

  • προβληματιστείτε για την ύπαρξη του θεού,
  • διαφωνείτε για την αληθινή αγάπη,
  • να μελετήσει και να εφαρμόσει τη θεά της θεωρίας και της λογικής - μαθηματικά (αυτή η επιστήμη βασίζεται πλήρως σε αφηρημένες έννοιες),
  • ονειρεύομαι το μέλλον,
  • κάνε αστεία χρησιμοποιώντας μια αίσθηση του χιούμορ,
  • δημιουργήστε κάτι νέο.

Και ούτω καθεξής... Είναι αδύνατο να απαριθμήσουμε τα πάντα και είναι απαραίτητο?

Η αφηρημένη σκέψη μας κάνει έξυπνους. Μας κάνει να βλέπουμε χωρίς τη βοήθεια των ματιών. Χάρη σε αυτήν τη διαδικασία έχουμε την ευκαιρία να μάθουμε και να δημιουργήσουμε νοήματα. Διαφορετικά, πώς θα ζούσαμε?


Θα ήμουν ευτυχής αν το άρθρο ξεκίνησε τη διαδικασία της σκέψης σας και μάθατε κάτι νέο. Αν σας αρέσει, μοιραστείτε το με τους φίλους σας στα κοινωνικά δίκτυα. Αφήστε το φως της σκέψης να μην ξεθωριάσει.

Όλα τα καλύτερα, με σεβασμό, Alexander Fadeev.

Γνωριμία με αφηρημένη λογική σκέψη. Στάδια ανάπτυξης της σκέψης

Η σκέψη στην ψυχολογία ονομάζεται γνωστική διαδικασία στην οποία η πραγματικότητα γενικεύεται και αντανακλάται έμμεσα. Έμμεσα - σημαίνει, γνωρίζοντας κάποιες ιδιότητες μέσω άλλων, το άγνωστο - μέσω του γνωστού.

Στη διαδικασία της ανάπτυξης της ψυχής, ένα άτομο πηγαίνει με έναν δύσκολο τρόπο, μεταβαίνοντας από συγκεκριμένη σκέψη σε όλο και πιο αφηρημένο, από αντικειμενικό σε εσωτερικό, ταξινομώντας τη σκέψη σε μορφή. Στην ψυχολογία, υπάρχουν:

Αυτό είναι ένα είδος σταδίου ανθρώπινης ανάπτυξης.

• Ένα παιδί μαθαίνει τον κόσμο εξετάζοντας αντικείμενα με άγγιγμα, γευσιγνωσία, αποσυναρμολόγηση, σπάσιμο, σκέδαση, ρίψη, παρατήρηση κ.λπ., δηλαδή μέσω πρακτικών ενεργειών. Αυτές είναι εκδηλώσεις της οπτικοακουστικής σκέψης, η περίοδος της είναι από περίπου 1 έτος έως 3 χρόνια.

• Στο μέλλον, η οπτικο-εικονιστική σκέψη συνδέεται, η οποία εξακολουθεί να βασίζεται σε μια πρακτική μελέτη της πραγματικότητας, αλλά χρησιμοποιεί ήδη τις εικόνες που δημιουργεί και αποθηκεύει. Αυτές οι εικόνες ενδέχεται να μην βασίζονται σε συγκεκριμένες αισθήσεις (για παράδειγμα, χαρακτήρες παραμυθιού). Αυτό σκέφτεται, παρουσιάζεται με τη μορφή εικόνων και αναπαραστάσεων με βάση οπτική, απτική, ακουστική αντίληψη. Η κορυφή της οπτικής-εικονιστικής σκέψης πέφτει στην ηλικία από περίπου 4 έως 7 ετών, αλλά παραμένει και στους ενήλικες.

• Το επόμενο βήμα είναι φανταστική σκέψη. Σε αυτό το στάδιο, οι εικόνες γεννιούνται μέσω φαντασίας ή ανακτώνται από τη μνήμη. Σε περίπτωση χρήσης φανταστικής σκέψης, εμπλέκεται το δεξί ημισφαίριο του εγκεφάλου. Σε αντίθεση με την οπτική-εικονιστική σκέψη, οι λεκτικές κατασκευές και οι αφηρημένες έννοιες χρησιμοποιούνται ευρέως στο εικονιστικό.

• Τέλος, στην αφηρημένη λογική σκέψη, χρησιμοποιούνται σύμβολα, αριθμοί και αφηρημένες έννοιες που δεν γίνονται αντιληπτές από τις αισθήσεις μας.

Αφηρημένη σκέψη

Η αφηρημένη σκέψη ασχολείται με την αναζήτηση και τη δημιουργία κοινών προτύπων που είναι εγγενείς στη φύση και την ανθρώπινη κοινωνία. Ο σκοπός του είναι ο προβληματισμός μέσα από έννοιες και ευρείες κατηγορίες ορισμένων γενικών δεσμών και σχέσεων. Σε αυτήν τη διαδικασία, οι εικόνες και οι αναπαραστάσεις είναι δευτερεύουσες, βοηθούν μόνο στην πιο ακριβή απεικόνιση.

Χάρη στην ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης, μπορούμε να αντιληφθούμε μια γενική, αναπόσπαστη εικόνα των φαινομένων και των γεγονότων, χωρίς να επικεντρωθούμε στις λεπτομέρειες, να τις αφαιρέσουμε. Ακολουθώντας αυτό το μονοπάτι, μπορείτε να προχωρήσετε πέρα ​​από τους συνηθισμένους κανόνες και να κάνετε μια σημαντική ανακάλυψη ανακαλύπτοντας κάτι νέο.

Η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης διευκολύνθηκε σε μεγάλο βαθμό από τη δημιουργία ενός γλωσσικού συστήματος. Οι λέξεις ανατέθηκαν σε αντικείμενα, αφαιρέσεις και φαινόμενα. Η έννοια που είναι εγγενής στις λέξεις, κατέστη δυνατή η αναπαραγωγή ανεξάρτητα από τις καταστάσεις που σχετίζονται με αυτά τα αντικείμενα και τις ιδιότητές τους. Η ομιλία κατέστησε δυνατή τη συμπερίληψη της φαντασίας, την αναπαράσταση αυτού ή αυτού στο μυαλό και την ενίσχυση των δεξιοτήτων αναπαραγωγής.

Η αφηρημένη σκέψη αντικατοπτρίζει την πραγματικότητα με τη μορφή εννοιών, κρίσεων και συμπερασμάτων.

• Η ιδέα αντικατοπτρίζει και ενσωματώνει αντικείμενα, φαινόμενα και διαδικασίες μέσω οποιωνδήποτε βασικών χαρακτηριστικών. Έχει γίνει η πρωταρχική και κυρίαρχη μορφή της διανοητικής αφηρημένης αντανάκλασης των γεγονότων. Παραδείγματα εννοιών: «λύκος», «μαθητής 1ου έτους», «ψηλός νεαρός».

• Οι αποφάσεις είτε αρνούνται είτε επιβεβαιώνουν φαινόμενα, αντικείμενα, καταστάσεις κ.λπ., αποκαλύπτουν την παρουσία ή απουσία συνδέσεων ή αλληλεπιδράσεων μεταξύ τους. Είναι απλά και περίπλοκα. Ένα παράδειγμα απλού: «ένα κορίτσι παίζει μια μπάλα», ένα περίπλοκο - «το φεγγάρι βγήκε πίσω από τα σύννεφα, το λιβάδι καθαρίστηκε».

• Συμπεράσματα - μια διαδικασία σκέψης που σας επιτρέπει να εξαγάγετε εντελώς νέα συμπεράσματα από μια υπάρχουσα κρίση (ή από κρίσεις). Για παράδειγμα: "Όλες οι σημύδες το φθινόπωρο απορρίπτουν το φύλλωμα, φύτεψα μια σημύδα, επομένως, θα πέσει επίσης το φύλλωμα το φθινόπωρο." Ή κλασικό: «Όλοι οι άνθρωποι πεθαίνουν, είμαι άνθρωπος, επομένως θα πεθάνω κι εγώ».

Η αφηρημένη λογική σκέψη μέσω λογικών λειτουργιών με έννοιες αντικατοπτρίζει διασυνδέσεις, σχέσεις μεταξύ αντικειμένων και φαινομένων στον κόσμο που μας περιβάλλει. Ευνοεί την αναζήτηση ασυνήθιστων λύσεων σε διάφορα προβλήματα, προσαρμογή σε συνεχώς μεταβαλλόμενες συνθήκες..

Υπάρχουν ορισμένα χαρακτηριστικά που είναι εγγενή στην αφηρημένη λογική σκέψη:

- Γνώση εννοιών και κριτηρίων, τόσο υπαρχόντων όσο και πιθανώς υπαρχόντων στον πραγματικό κόσμο και την ικανότητα χρήσης τους.

- Ικανότητα ανάλυσης, σύνοψης και οργάνωσης πληροφοριών.

- Η ικανότητα αναγνώρισης μοτίβων του κόσμου, ακόμη και χωρίς άμεση αλληλεπίδραση με αυτόν.

- Ικανότητα να δημιουργούν αιτιώδεις σχέσεις.

Η αφηρημένη λογική σκέψη είναι η βάση της μαθησιακής διαδικασίας και είναι εφαρμόσιμη σε οποιαδήποτε συνειδητή δραστηριότητα, τόσο στην επιστήμη όσο και στην καθημερινή ζωή.

Η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης συμβαίνει στην παιδική ηλικία, και είναι πολύ σημαντικό να δοθεί η δέουσα προσοχή σε αυτήν. Σε ένα επόμενο άρθρο, θα μιλήσουμε για το πώς να αναπτύξουμε αφηρημένη-λογική σκέψη σε ένα προσχολικό παιδί.

Το ευέλικτο μυαλό και η ευαισθησία του παιδιού σε νεαρή ηλικία καθιστούν αυτή την περίοδο την πιο βέλτιστη για τάξεις. Ωστόσο, ένας ενήλικας μπορεί να αναπτύξει τις ικανότητές του, τις λογικές του δεξιότητες, να βελτιώσει το πνεύμα και το πνεύμα του. Η αφηρημένη-λογική σκέψη βοηθά στην ανάπτυξη ασκήσεων για τον προσδιορισμό μοτίβων, συνδυάζοντας λέξεις με βάση ένα κοινό χαρακτηριστικό, οποιαδήποτε λογική εργασία.

Έχει αποδειχθεί ότι, μέχρι τα μεγάλα χρόνια, μπορούμε να αναπτύξουμε τις ικανότητες του εγκεφάλου μας, βελτιώνοντας τις λειτουργίες του όπως η σκέψη, η προσοχή, η μνήμη, η αντίληψη. Τα μαθήματα μπορούν να διεξαχθούν με συναρπαστικό τρόπο, χρησιμοποιώντας online προσομοιωτές.

Περίληψη Τεχνικές Ανάπτυξης Σκέψης

Η αφηρημένη σκέψη έχει μεγάλη σημασία για όλους τους ανθρώπους. Το υψηλό επίπεδο ανάπτυξής του επιτρέπει όχι μόνο τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, αλλά και την επίτευξη πολύ μεγαλύτερης επιτυχίας. Είναι απαραίτητο να συμμετάσχετε στην ανάπτυξη αυτού του τύπου σκέψης ήδη στην παιδική ηλικία, αλλά δεν πρέπει να σταματήσετε την προπόνηση με την ενηλικίωση. Μόνο τακτικά μαθήματα θα βελτιώσουν και θα διατηρήσουν τις πνευματικές τους ικανότητες. Αυτό θα βοηθήσει στη γνώση του τρόπου ανάπτυξης αφηρημένης σκέψης σε ενήλικες και παιδιά. Όλες οι μέθοδοι μπορούν να εφαρμοστούν στην πράξη ανεξάρτητα, χωρίς να απαιτείται εξωτερική βοήθεια..

Έντυπα

Αφαίρεση - η απόσπαση της προσοχής ορισμένων ιδιοτήτων αντικειμένων από άλλους για την αναγνώριση των χαρακτηριστικών τους. Ο ορισμός της αφηρημένης σκέψης είναι σχεδόν ο ίδιος. Αυτό το φαινόμενο σημαίνει έναν τύπο πνευματικής δραστηριότητας στη διαδικασία του οποίου ένα άτομο σκέφτεται μια κατάσταση, διαχωρίζοντάς την από κάποιες λεπτομέρειες. Η αφαιρετικότητα έχει σημαντικό αντίκτυπο στη φυσιολογία της σκέψης και σας επιτρέπει να διασχίσετε ορισμένα όρια, ανακαλύπτοντας νέες γνώσεις..

Αυτό το είδος σκέψης αναπτύσσεται παράλληλα με την οντογένεση από νεαρή ηλικία. Για πρώτη φορά, εκδηλώνεται σε στιγμές που ένα παιδί αρχίζει να φαντασιάζεται, συνθέτει τις ιστορίες του ή παίζει ασυνήθιστες καταστάσεις και αφαιρείται από τα παιχνίδια, προτιμώντας να σκεφτεί τις συγκεκριμένες ιδιότητές τους.

Η αφηρημένη σκέψη χωρίζεται σε μορφές, καθεμία από τις οποίες αντιστοιχεί στα χαρακτηριστικά της διαδικασίας σκέψης, συνοδευόμενη από την αφαίρεση. Υπάρχουν 3 από αυτά:

  1. Εννοια. Υπονοεί τον ορισμό μιας κοινής ιδιότητας για διαφορετικά αντικείμενα. Ένα πολύ σημαντικό σημείο είναι η σημασία αυτού του ενοποιητικού χαρακτηριστικού. Για παράδειγμα, τα πόδια σε τραπέζια ή πράσινα φύλλα σε διαφορετικά δέντρα.
  2. Κρίση. Σε μια κρίση, συμβαίνει η επιβεβαίωση ή η άρνηση ενός συγκεκριμένου γεγονότος. Όλα περιγράφονται συνήθως με μια φράση ή μια σύντομη πρόταση. Οι κρίσεις είναι απλές ή περίπλοκες. Στην πρώτη περίπτωση, αφορούν ένα άτομο ή ένα άτομο που ενεργεί (για παράδειγμα, «ένα αγόρι αγόρασε γάλα»). Στο δεύτερο, η απόφαση επηρεάζει πολλά μέρη ταυτόχρονα («υπήρχαν σύννεφα, έγινε σκοτεινό στο δρόμο»). Μπορεί επίσης να είναι αληθινό, με βάση υποκειμενικά συμπεράσματα, ή ψευδές, με βάση το προσωπικό ενδιαφέρον..
  3. Συμπέρασμα. Το συμπέρασμα νοείται ως σκέψη, ο σχηματισμός του οποίου γίνεται βάσει πολλών κρίσεων. Αποτελείται από την υπόθεση, το συμπέρασμα και το συμπέρασμα. Και οι τρεις διαδικασίες συμβαίνουν στο κεφάλι ενός ατόμου διαδοχικά. Όλα ξεκινούν με αρχικές κρίσεις (προϋποθέσεις), στη συνέχεια προχωρούν στο στάδιο του προβληματισμού (συμπεράσματα) και τελειώνουν με το σχηματισμό μιας νέας κρίσης (συμπέρασμα).

Η αφηρημένη σκέψη μπορεί να εφαρμοστεί σε οποιαδήποτε από αυτές τις τρεις μορφές. Ένας ενήλικας στην καθημερινή ζωή τα χρησιμοποιεί όλα. Ωστόσο, είναι απαραίτητο να τα αναπτύξουμε, ακόμη και για όσους είναι καλοί να αφαιρεθούν..

Η σύγχρονη τεχνητή νοημοσύνη διαθέτει αφηρημένη σκέψη, η οποία είναι ανώτερης ποιότητας από τον άνθρωπο.

Χαρακτηριστικά

Η αφηρημένη σκέψη χρησιμοποιείται από παιδιά από τα πρώτα χρόνια της ζωής. Αρχίζει να εκδηλώνεται με την ανάπτυξη της άρθρωσης του λόγου. Ένα μικρό παιδί φαντασιάζεται, αντανακλά σε ασυνήθιστα πράγματα, μελετά τον κόσμο, συγκρίνει τα παιχνίδια του, εφαρμόζοντας δεξιότητες αφαίρεσης. Είναι ανεπτυγμένες, αλλά εξακολουθούν να καταφέρνουν να τις χρησιμοποιήσουν.

Η σχολική ηλικία συνδυάζεται με την αυξανόμενη σημασία της αφηρημένης σκέψης. Ο μαθητής θα πρέπει να σκεφτεί έξω από το κουτί όταν πρέπει να λύσει διάφορα προβλήματα. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα στα μαθηματικά, όπου η αφαίρεση παίζει μεγάλο ρόλο. Αργότερα, όταν ένας έφηβος σπουδάζει στο γυμνάσιο, η σημασία μιας τέτοιας σκέψης θα γίνει ακόμη μεγαλύτερη..

Η αφηρημένη σκέψη χρησιμοποιείται επίσης στη φιλοσοφία, τη γραφή, τη μηχανική, τη διαχειριστική ψυχολογία, τη διαχείριση του χρόνου και σε πολλούς άλλους τομείς. Η καλή ανάπτυξή του σας επιτρέπει να πετύχετε σε οποιονδήποτε τομέα..

Σημάδια

Η σκέψη με την αφαίρεση έχει τα δικά της χαρακτηριστικά χαρακτηριστικά. Καθιστούν δυνατή τη διάκρισή της από το υπόβαθρο άλλων διαδικασιών σκέψης και την καλύτερη κατανόηση γιατί η αφαίρεση είναι τόσο χρήσιμη για ένα άτομο.

  1. Αντανάκλαση του κόσμου χωρίς τη συμμετοχή των αισθήσεων. Ένα άτομο δεν χρειάζεται να χρησιμοποιήσει τις αισθήσεις και να επικοινωνήσει με το άτομο για να λάβει πληροφορίες σχετικά με αυτόν. Είναι η αφαίρεση που σας επιτρέπει να χρησιμοποιήσετε τις παλιές διαθέσιμες γνώσεις για να λύσετε ένα συγκεκριμένο πρόβλημα.
  2. Η γενίκευση των φαινομένων. Συνοψίζοντας διάφορα αντικείμενα και προσδιορίζοντας τα χαρακτηριστικά του, ένα άτομο έχει την ευκαιρία να αποκτήσει γρήγορα πρόσβαση στις γνώσεις του. Εάν είναι σε θέση να εντοπίσει συγκεκριμένα μοτίβα και ομοιότητες, τότε στο μέλλον θα είναι πολύ πιο εύκολο να θυμάστε και να βρείτε τις απαραίτητες πληροφορίες στη μνήμη.
  3. Γλώσσα έκφραση. Όλες οι σκέψεις εκφράζονται εύκολα με τη μορφή εσωτερικού διαλόγου, ο οποίος μπορεί να μεταφραστεί σε πραγματικό. Ταυτόχρονα, οι αφηρημένες έννοιες μπορούν να εξεταστούν στο μυαλό χωρίς τη χρήση γλωσσικής έκφρασης καθόλου, και το αποτέλεσμα θα είναι μια τελική κρίση, η οποία θα εκφραστεί απλώς με ομιλία.

Η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης σάς επιτρέπει να βελτιώσετε όλα τα παραπάνω συμπτώματα, τα οποία είναι επίσης χρήσιμες δεξιότητες, χωρίς τις οποίες είναι δύσκολο να πετύχετε..

Ανθρώπινος αντίκτυπος

Είναι δύσκολο για έναν μέσο άνθρωπο να φανταστεί ακριβώς πώς φαίνεται κάποιος που έχει μια πολύ ανεπτυγμένη αφηρημένη σκέψη. Αυτοί οι άνθρωποι, κατά κανόνα, επιτυγχάνουν πάντα τους στόχους τους, είναι επιτυχημένοι και χαρούμενοι. Ταυτόχρονα, κάτι συμβαίνει πάντα στο μυαλό τους: σκέφτονται, σκέφτονται τα γεγονότα, αντιπροσωπεύουν το μέλλον μεταφορικά και επιλύουν δύσκολα προβλήματα. Τις περισσότερες φορές μιλούν μια πολύπλοκη γλώσσα, η οποία προκαλεί δυσκολίες στην επικοινωνία. Η υψηλή ικανότητα εργασίας τους επιτρέπει να κατέχουν υψηλές θέσεις και η ανεπτυγμένη νοημοσύνη τις καθιστά πολύ σημαντικές για κάθε εταιρεία..

Τέτοιοι άνθρωποι μπορούν να αντιμετωπίσουν διάφορα προβλήματα. Συχνά είναι πολύ εγωιστές, γεγονός που τους καθιστά πολύ δύσκολο να βρουν αληθινούς φίλους. Ταυτόχρονα, τα άτομα με ανεπτυγμένη αφηρημένη σκέψη δεν μπορούν να δείξουν αρκετή σωματική δραστηριότητα και είναι παθητικά στην πρακτική εργασία. Μερικές φορές είναι απρόσεκτοι στην εμφάνιση, κάτι που απωθεί τους άλλους.

Τις περισσότερες φορές, οι άνδρες των τεχνικών επαγγελμάτων έχουν αναπτύξει αφηρημένη σκέψη..

Ασκήσεις ενηλίκων

Είναι πολύ δύσκολο για έναν ενήλικα να αναπτύξει αφηρημένη σκέψη, διότι η διάνοια του έχει διαμορφωθεί εδώ και πολύ καιρό. Ωστόσο, με τη βοήθεια ορισμένων ασκήσεων, θα είναι ακόμα δυνατό να επιτευχθεί ένα αποτέλεσμα. Συνιστάται να τα εκτελείτε καθημερινά για αρκετές εβδομάδες..

Οι πιο αποτελεσματικές ασκήσεις:

  1. Αναπαράσταση συναισθημάτων. Απαιτείται διανοητικά να φανταστεί κανείς πώς ακριβώς εμφανίζονται διαφορετικά συναισθήματα σε ένα συγκεκριμένο άτομο. Συνιστάται να χρησιμοποιείτε όλο το φάσμα των πιθανών συναισθημάτων.
  2. Αντίστροφη ανάγνωση. Πρέπει να αναποδογυρίσετε το βιβλίο και να το διαβάσετε με αντίστροφη σειρά. Παράλληλα, είναι απαραίτητο να δημιουργηθούν λογικές συνδέσεις μεταξύ διαφόρων γεγονότων. Είναι καλύτερο να επιλέξετε απλά έργα γραμμένα σε εύκολη γλώσσα..
  3. Ανάλυση επικοινωνίας. Θα πρέπει να θυμόμαστε όλους τους ανθρώπους με τους οποίους έπρεπε να μιλήσω κατά τη διάρκεια της ημέρας. Είναι απαραίτητο να αναλύσουμε όχι μόνο την ίδια τη συνομιλία, αλλά και την έκφραση του προσώπου, τις χειρονομίες και τη φωνή του συνομιλητή. Συνιστάται να το κάνετε αυτό με τα μάτια κλειστά..
  4. Εφευρίσκοντας αντιφάσεις. Απλά πρέπει να βρείτε διαφορετικές φράσεις που φαίνονται αντιφατικές. Μπορούν να είναι απολύτως οτιδήποτε (ζεστό πάγο, πικρή καραμέλα κ.λπ.).
  5. Συλλογή συντομογραφιών. Αρκεί να βρείτε οποιαδήποτε φράση, να την μειώσετε στα πρώτα γράμματα και μετά να την αποκωδικοποιήσετε κατά τη διάρκεια της ημέρας. Για παράδειγμα, αυτο-ανάπτυξη της σκέψης (CPM).
  6. Καταμέτρηση των λειτουργιών των αντικειμένων. Απαιτείται η επιλογή οποιουδήποτε διαθέσιμου στοιχείου και η λίστα όλων των λειτουργιών του. Μπορείτε ακόμη και να βρείτε ασυνήθιστους προορισμούς που δεν είναι συνηθισμένοι στη χρήση..
  7. Καταιγισμός ιδεών. Πρέπει να επιλέξετε οποιοδήποτε γράμμα του αλφαβήτου και να το γράψετε σε ένα κομμάτι χαρτί. Ο στόχος είναι να θυμηθούμε τον μέγιστο αριθμό λέξεων για αυτό το γράμμα σε περιορισμένο χρονικό διάστημα, γράφοντάς τα όλα σε χαρτί.
  8. Ο συνδυασμός των λέξεων. Σε ένα φύλλο πρέπει να γράψετε ουσιαστικά και στο δεύτερο επίθετο. Αυτό δεν πρέπει να γίνει αμέσως. Είναι καλύτερο να ξεκινήσετε με ένα μόνο ουσιαστικό. Θα σας ζητήσει να επιλέξετε κατάλληλα, καθώς και εντελώς ασύμβατα επίθετα. Όλα αυτά πρέπει να είναι γραμμένα σε διαφορετικές στήλες..
  9. Το όνομα της εικόνας από τη ζωή. Απαιτείται να ηχογραφεί οπτικά κάθε συμβάν που συνέβη στην πραγματικότητα και να του δώσει ένα ασυνήθιστο όνομα. Πρέπει να είναι αυτό που ο καλλιτέχνης θα μπορούσε να ονομάσει μια φωτογραφία.
  10. Ζωγραφική. Πρέπει να βάψετε οποιαδήποτε εικόνα χρησιμοποιώντας χρωματιστά χρώματα. Η διαδικασία πρέπει να παρουσιάζει τα χαρακτηριστικά όλων των στοιχείων που υπάρχουν. Εάν δεν είναι δυνατή η χρήση χρωμάτων, μπορείτε να ξεκινήσετε με συνηθισμένο σχέδιο μολυβιού.

Οι αναφερόμενες μέθοδοι θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη αφηρημένης σκέψης σε έναν έφηβο ή σε ένα ηλικιωμένο άτομο. Είναι απαραίτητο μόνο να τα εφαρμόζετε σε τακτική βάση, χωρίς να λείπουν τακτικά μαθήματα.

Ασκήσεις για παιδιά

Είναι ευκολότερο να αναπτυχθείς στην παιδική ηλικία. Προς το παρόν, ο εγκέφαλος είναι ανοιχτός σε εξωτερικές επιρροές και μπορεί να υποστεί οποιεσδήποτε αλλαγές. Οι ασκήσεις για παιδιά είναι διαφορετικές από αυτές που προσφέρονται από ενήλικες, αλλά δεν είναι λιγότερο αποτελεσματικές..

  1. Αντίστροφη ετικέτα ανάγνωσης. Οι γονείς πρέπει να καλέσουν το παιδί να παίξει ένα παιχνίδι κατά το οποίο θα διαβάσει τα σημάδια που βλέπει με αντίστροφη σειρά. Θα είναι πολύ δύσκολο να το κάνετε αυτό με όλες τις αφίσες. Επομένως, θα πρέπει να συζητηθούν πρόσθετοι όροι (για παράδειγμα, να διαβάζετε μόνο κόκκινα σημάδια).
  2. Σχεδίαση ασυνήθιστων ζώων. Το παιδί πρέπει να σχεδιάσει ένα ζώο που αποτελείται από μέρη άλλων ζώων. Όταν το σχέδιο είναι έτοιμο, θα πρέπει να βρείτε μια νέα εμφάνιση για ένα ασυνήθιστο όνομα.
  3. Παιχνίδι σκιάς. Με τη βοήθεια των χεριών στα οποία το φως από τη λάμπα πέφτει στο σκοτάδι, το παιδί πρέπει να δημιουργήσει ασυνήθιστες σκιές που απεικονίζουν ορισμένα πράγματα. Μπορείτε ακόμη και να του προσφέρετε να παίξει το αγαπημένο σας παραμύθι με τη βοήθεια σκιών.
  4. Μαθηματικές πράξεις με το μυαλό. Το παιδί θα πρέπει να υπολογίσει απλά παραδείγματα χρησιμοποιώντας ειδικούς λογαριασμούς που ονομάζονται «άβακας». Αυτή η εκπαίδευση θα αναπτύξει επίσης επιμονή και συνολική ευφυΐα..
  5. Παζλ. Πρέπει να επιλέξετε παζλ, παζλ, αναγράμματα κ.λπ. παιχνίδια, λαμβάνοντας υπόψη τις προτιμήσεις του μωρού. Ο στόχος του θα είναι να λύσει όλα τα προβλήματα που παρέχονται. Σε μεγαλύτερη ηλικία, μπορείτε να προσθέσετε σταυρόλεξα σε αυτά..
  6. Εξερευνώντας τα σύννεφα. Το παιδί θα πρέπει να εξετάσει τα σύννεφα με τους γονείς του και να ονομάσει αυτό που βλέπει. Η ικανότητα οπτικής αξιολόγησης κάθε νέφους για ομοιότητα με διαφορετικά αντικείμενα ή ζώα αυξάνει τις πιθανότητες επιτυχούς ανάπτυξης.
  7. Κτίριο. Οι γονείς πρέπει να δώσουν στο μωρό τους μια εργασία, δηλαδή να κατασκευάζουν ορισμένα αντικείμενα από μπλοκ παιχνιδιών. Αυτό θα αναπτύξει φανταστική σκέψη και δημιουργικότητα..
  8. Ενώσεις. Το παιδί πρέπει να βρει συσχετισμούς για όλα όσα βλέπει ή αισθάνεται. Μπορείτε επίσης να του ζητήσετε να εκπροσωπήσει τα ζώα από τους ήχους που κάνουν..
  9. Ταξινόμηση. Το παιδί πρέπει να ταξινομήσει όλα τα διαθέσιμα πράγματα ή παιχνίδια σύμφωνα με ορισμένα κριτήρια. Για παράδειγμα, σε σχήμα, βάρος ή σκοπό. Οι γονείς θα πρέπει να παρακολουθούν τη διαδικασία και να δίνουν ενδείξεις εάν είναι απαραίτητο.
  10. Ερωτήσεις. Οι γονείς πρέπει να ρωτήσουν το μωρό τους «γιατί;», «Τι γίνεται αν;» κ.λπ. για να τον κάνει να σκεφτεί και να αναλύσει την κατάσταση. Μπορείτε να ρωτήσετε ανά πάσα στιγμή..

Τέτοιες απλές ασκήσεις θα επιτύχουν ένα καλό αποτέλεσμα σε λίγες εβδομάδες προπόνησης. Συνιστάται να τα συνδυάσετε με άλλες δραστηριότητες που θα στοχεύουν στην ανάπτυξη γενικής νοημοσύνης..

Χρησιμοποιώντας ειδικές δοκιμές, μπορείτε να προσδιορίσετε με ακρίβεια το επίπεδο της αφηρημένης σκέψης σε ένα άτομο οποιασδήποτε ηλικίας..

Πόσο καιρό πρέπει να κάνετε

Εάν ένα άτομο ξέρει πώς να αναπτύξει φανταστική σκέψη σε ενήλικες και παιδιά, τότε δεν θα έχει προβλήματα. Σε αυτήν την περίπτωση, θα είναι δυνατό να επιτευχθεί αποτέλεσμα σε μερικές εβδομάδες. Ωστόσο, μετά από αυτό θα πρέπει να συνεχίσετε να εκπαιδεύετε για να διατηρήσετε τις δεξιότητές σας. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τους ενήλικες..

Αφηρημένη σκέψη: τι είναι και πώς να το αναπτύξετε?

εγγραφείτε στη συζήτηση

Μοιράσου το με τους φίλους σου

Ομιλία, ανάγνωση, γραφή, μέτρηση - όλα αυτά δεν θα μπορούσε να κάνει ένα άτομο εάν δεν είχε αναπτύξει αφηρημένη σκέψη. Αυτό βοήθησε στη δημιουργία του αλφαβήτου, στην προσθήκη λέξεων από γράμματα, στη δημιουργία αριθμών. Είναι εξαιρετικά σημαντικό στην εκπαίδευση, αλλά και στην ενήλικη ζωή, πουθενά χωρίς αυτήν.

Τι είναι?

Η αφηρημένη σκέψη θεωρείται η υψηλότερη μορφή της διαδικασίας σκέψης. Μυρίζει, ήχους, γούστα, εικόνες, αίσθηση αφής - για να κατανοήσει την ουσία του, ένα άτομο πρέπει σίγουρα να σκεφτεί. Ο εγκέφαλός μας «χωνεύει» οποιεσδήποτε πληροφορίες και τις βάζει στο κεφάλι με τη μορφή ορισμένων «αρχείων» ή ομάδων. Η αφαίρεση βασίζεται σε αυτά. Με απλά λόγια, μπορεί κανείς να δώσει αυτόν τον ορισμό: ένα άτομο, για να σκέφτεται αφηρημένα, χρησιμοποιεί μια βάση που αποκτήθηκε γνώση ως βάση, σκέφτεται τα υπόλοιπα με τη δική του φαντασία.

Με έναν τόσο περίπλοκο, αλλά μάλλον ακριβή ορισμό, η διευκρίνιση είναι απαραίτητη. Θα αναλύσουμε πώς λειτουργεί αυτό, χρησιμοποιώντας ένα συγκεκριμένο παράδειγμα. Βλέπετε στον πάγκο έναν συγκεκριμένο τύπο που, στη μέση μιας εργάσιμης ημέρας, αναπαύεται με ένα μπουκάλι αφρού. Το πρώτο πράγμα που έρχεται στο μυαλό είναι ένα παράσιτο μπροστά μας, επιρρεπές στον αλκοολισμό. Τα χαρακτηριστικά της αφηρημένης σκέψης μας βοηθούν να το δούμε διαφορετικά..

Ίσως ένα άτομο να έχει την πρώτη ημέρα των διακοπών ή την άδειά του τις καθημερινές, και πίνει μόνο μη αλκοολούχα μπύρα και μόνο για να αναζωογονηθεί, γιατί είναι ζεστό έξω. Όλα αυτά μπορεί να είναι ακριβώς αυτό ή αλλιώς.

Προαιρετικά, το άτομο πρέπει να είναι αλκοολικό και παράσιτο. Μια ματιά σε ένα συγκεκριμένο γεγονός μπορεί να είναι διαφορετική. Όλα εξαρτώνται από το πώς ο εγκέφαλός μας μπορεί να αποσπάται από τα στερεότυπα..

Μια συσκευή ονομάζεται άτομο του οποίου ο εγκέφαλος δεν δέχεται σκέψεις που έρχονται σε αντίθεση με την πρώτη του και, όπως του φαίνεται, η μόνη αληθινή εντύπωση για το τι συμβαίνει. Συχνά αυτό οδηγεί στο γεγονός ότι οι άνθρωποι οδηγούν σε συναισθηματικό και ζωτικό αδιέξοδο. Δεν αναζητούν διέξοδο, γιατί είναι σίγουροι ότι ακολουθούν ακριβώς το σωστό δρόμο..

Η αφηρημένη σκέψη μας βοηθά να ενεργούμε λογικά. Το κύριο όπλο του είναι η λέξη. Σε αυτό, διαφέρει κυρίως από αυτό που έχουν τα ζώα. Ένα άλλο όνομα για αυτόν τον τύπο σκέψης είναι εννοιολογικό, δηλαδή, ένα άτομο βάζει τις έννοιες του σε μια συγκεκριμένη λογική αλυσίδα και στη συνέχεια εκθέτει τις σκέψεις του. Και για αυτό δεν είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε μια συνομιλία με κάποιον - μπορεί να είναι ένας διάλογος με τον εαυτό σας.

Μερικές φορές μοιάζει με το φλυαρία ενός μικρού παιδιού - "ω, σκύλο, φοβάμαι." Αλλά πιο συχνά είναι ένα πιο λεπτομερές κείμενο, το οποίο με την πάροδο των ετών και καθώς αποκτάμε τη εμπειρία της ζωής γίνεται πιο πολύχρωμο και ποικίλο.

Με την ηλικία, ένα άτομο με ανεπτυγμένη αφηρημένη σκέψη γίνεται λιγότερο κατηγορηματικό. Παραδέχεται πολλές απόψεις για την ίδια ερώτηση, ξέρει πώς να αναγνωρίζει την εγκυρότητα των επιχειρημάτων των αντιπάλων και παραδέχεται την πιθανότητα της δικής του αδικίας σε ορισμένα θέματα. Όλα αυτά οφείλονται στην εξέλιξη του εγκεφάλου κάθε ατόμου..

Σχηματισμός

Οι πρώτοι «πυλώνες» της αφηρημένης σκέψης εμφανίζονται σε ένα άτομο όταν μόλις αρχίζει να βλέπει και να καταλαβαίνει τι συμβαίνει γύρω του. Δηλαδή, τα θεμέλια τοποθετούνται στην ηλικία που το παιδί έχει μια συνειδητή εμφάνιση - μετά το τέλος της νεογνικής περιόδου. Αρχίζει να ακούει καλύτερα, πιο καθαρά αντιλαμβάνεται τις οπτικές εικόνες, να διακρίνει τη φωνή της μητέρας καλά από τους άλλους, να κατανοήσει μια συγκεκριμένη διαφορά μεταξύ θερμότητας και κρύου.

Οι ειδικοί παρουσίασαν τη διαμόρφωση της αφηρημένης σκέψης σε τρία κύρια στάδια.

  • Άμεση - αλλιώς μπορεί να ονομαστεί λαϊκός αφορισμός "αυτό που βλέπω, τραγουδάω." Στο αρχικό στάδιο, ο εγκέφαλος αντιλαμβάνεται μόνο πληροφορίες που σχετίζονται με συγκεκριμένα αντικείμενα. Το μωρό βλέπει ένα μπουκάλι γάλα, οπότε ήρθε η ώρα να φάει, τα παιχνίδια για αυτόν δεν χωρίζονται σε γατάκια, σκύλους και άλλα ζώα - αυτό είναι μόνο ένα πράγμα που μπορείτε να κρατήσετε στα χέρια σας. Δεν είναι δυνατές σκέψεις σε αυτό το στάδιο..
  • Οι πρώτες εικόνες - έτσι φαίνεται η φανταστική σκέψη. Ξεκινά η διαδικασία σχηματισμού της φαντασίας. Ένα παιδί μπορεί να γενικεύσει και να συστηματοποιήσει ορισμένα πράγματα. Όμως, ενώ η εμπειρία του δεν είναι αρκετή ώστε η εικονιστική σκέψη να λειτουργεί με πλήρη δύναμη.
  • Αφαιρέσεις - μόνο όταν ένα άτομο φτάσει σε μια ηλικία στην οποία μπορεί να επιτρέψει στις σκέψεις του να ξεπεράσει αυτό που είδε εδώ και τώρα, παίρνει στη διάθεσή του αφηρημένη σκέψη. Η εγκεφαλική του δραστηριότητα βασίζεται ήδη όχι μόνο σε ό, τι είναι μπροστά στα μάτια του, αλλά και στις δικές του ιδέες και ιδέες για ένα συγκεκριμένο φαινόμενο.

Κύρια σημεία

Ο καθένας έχει έναν τρόπο ή έναν άλλο αφηρημένο τρόπο σκέψης. Αλλά είναι πιο ανεπτυγμένο σε άτομα που εργάζονται με ορισμένες άυλες έννοιες. Ήταν αφηρημένη-συμβολική σκέψη που έφερε το αλφάβητο στη ζωή μας. Σε τελική ανάλυση, τι είναι ένα γράμμα; Είναι αδύνατο να αγγίξεις. Αλλά βάζοντας γράμματα σε λέξεις, διαμορφώνουμε την άποψή μας.

Ένα άλλο παράδειγμα από τη ζωή μπορεί να ονομαστεί η εμφάνιση αριθμών. Οι αριθμοί επίσης δεν υπάρχουν με τη μορφή αντικειμένων. Εφευρέθηκαν για να διευκολύνουν την ομιλία. Στην πραγματικότητα, τα «επτά» είναι επτά μονάδες. Και μόνο η αφηρημένη σκέψη τους μετέτρεψε σε ένα συγκεκριμένο σημάδι.

Το άλλο μέρος είναι αφηρημένη χωρική σκέψη. Κανείς δεν ξέρει με σιγουριά πώς μοιάζει η επιφάνεια των άλλων πλανητών, αλλά μπορεί κανείς να το φανταστεί βασισμένο στη δημιουργία μιας αφαίρεσης, στη φαντασία, στις ταινίες που είδαμε νωρίτερα, στους πίνακες ζωγραφικής, στα βιβλία συγγραφέων επιστημονικής φαντασίας.

Ιδιότητες

Η αφηρημένη σκέψη είναι πολύπλευρη. Κλαδιά στο κεφάλι μας σε πολλές κατευθύνσεις. Συνήθως, οι ειδικοί διακρίνουν έξι από τις ιδιότητές του.

  • Η ικανότητα να εξιδανικεύεται. Σας επιτρέπει να αποκρύψετε ελαττώματα, "προσαρμόστε" αυτό που βλέπετε στο επιθυμητό.
  • Λειτουργία απομόνωσης. Απομονώνει ορισμένα στοιχεία από τη συνολική μάζα, στα οποία εστιάζεται στη συνέχεια η εστίαση.
  • Η πρωτόγονη-αισθησιακή ικανότητα βοηθά στη μείωση των υπερβολικών ιδιοτήτων και στην ανάδειξη των απαραίτητων.
  • Η λειτουργία κονστρουκτιβισμού βοηθά στη μετατροπή πραγμάτων που είναι ακατανόητα στην εμφάνιση σε σαφείς μορφές.
  • Η δυνατότητα γενίκευσης βοηθά στην κατάργηση ορισμένων συγκεκριμένων χαρακτηριστικών και στην εξέταση ενός αντικειμένου ή συμβάντος με βάση τα γενικά χαρακτηριστικά του.
  • Η ικανότητα δημιουργίας πραγματικού άπειρου μετατρέπει άπειρα στοιχεία ή φαινόμενα σε τελικό.

Οργανα

Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, το κύριο εργαλείο της αφηρημένης σκέψης είναι η λέξη. Είναι η ομιλία που μας βοηθά να χτίσουμε τις σκέψεις μας λογικά και με συνέπεια. Εάν βασανίζεστε από μια ερώτηση, προσπαθήστε να την εκφωνήσετε δυνατά.

Εάν δεν υπάρχει συνομιλητής, μιλήστε με τη δική σας αντανάκλαση στον καθρέφτη. Στις περισσότερες περιπτώσεις, με αυτόν τον τρόπο η λύση είναι γρήγορα.

Παρεμπιπτόντως, σε περιπτώσεις που μιλάτε στον εαυτό σας, μπορεί να είναι ακόμη πιο αποτελεσματική. Πρώτα απ 'όλα, κανείς δεν μπαίνει σε ένα επιχείρημα μαζί σας, δεν διακόπτει, αποσπά την προσοχή από τις σκέψεις. Ναι, και η ανάληψη λέξεων σε αυτήν την περίπτωση δεν είναι απαραίτητη. Το πόσο καλά μπορεί να διατυπώσει ένα άτομο τις σκέψεις του καθορίζει πώς προχωρά η διαδικασία της σκέψης..

Η αφηρημένη σκέψη ονομάζεται επίσης εσωτερική ομιλία. Εάν δεν αναπτυχθεί, τότε η σκέψη και τελικά η εξεύρεση λύσης στο πρόβλημα είναι πολύ πιο δύσκολη από ό, τι εάν το λεξιλόγιο είναι μεγάλο και η ικανότητα χρήσης του είναι σε υψηλό επίπεδο.

Τύποι αφαιρέσεων

Υπάρχουν δύο τύποι σκέψης - επαγωγή και αφαίρεση. Παρεμπιπτόντως, σε αντίθεση με τη λαϊκή πεποίθηση ότι ο Σέρλοκ Χολμς, ένας από τους πιο διάσημους λογοτεχνικούς ντετέκτιβ, χρησιμοποίησε μόνο το δεύτερο για την επίλυση εγκλημάτων, οι ειδικοί πιστεύουν ότι είχε σχεδόν τέλεια ιδιοκτησία τόσο και μάλιστα συχνότερα κατέφυγε στη βοήθεια του πρώτου.

Ας δούμε πώς λειτουργεί. Ας πάρουμε μερικές εισαγωγικές σημειώσεις: Η Ilya, πρώτη τάξη, δεν πηγαίνει στο σχολείο από τον Ιούνιο, η Μαρίνα, δέκατη τάξη, σταμάτησε να παρακολουθεί μαθήματα με την έναρξη του καλοκαιριού, η δασκάλα Lidia Ivanovna φυτεύει φράουλες στη χώρα όλο το καλοκαίρι. Η μέθοδος επαγωγής θα μας πει ότι το σχολείο δεν λειτουργεί το καλοκαίρι. Ωστόσο, αυτό δεν είναι πάντα μια αληθινή δήλωση..

Εάν στραφούμε σε έκπτωση, συμπεραίνουμε ότι το καλοκαίρι οι μαθητές έχουν διακοπές. Και αυτό σε αυτήν την περίπτωση θα είναι ένα πιο ακριβές συμπέρασμα, καθώς ένα καλοκαιρινό καταυλισμό λειτουργεί συνήθως σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα, τα παιδιά παρακολουθούν πρακτική κατάρτιση και οι απόφοιτοι εξακολουθούν να περνούν εξετάσεις. Και αυτό απαιτεί από αυτούς να παρακολουθήσουν το σχολείο ακόμη και κατά τη διάρκεια των διακοπών.

Τι μορφές υπάρχουν?

Μπορεί να μην βλέπουμε ποτέ τον ωκεανό στη ζωή μας, αλλά μπορούμε να το φανταστούμε με σαφήνεια σε όλες τις λεπτομέρειες - θόρυβος, κύματα, ήχοι. Μπορεί να μην πετάμε ποτέ στο φεγγάρι, αλλά σχεδιάζουμε τέλεια την επιφάνειά του με κρατήρες στη φαντασία μας. Δεν χρειάζεται να αγγίξουμε τον πάγο για να καταλάβουμε ότι είναι κρύο. Κάθε τέτοια ικανότητα αναφέρεται σε μια συγκεκριμένη μορφή αφηρημένης σκέψης..

Η ιδέα

Σχηματίζει διαφορετικά αντικείμενα και αντικείμενα σε μια συγκεκριμένη εικόνα σύμφωνα με τα ίδια σημάδια. Για παράδειγμα, τα αυτοκίνητα είναι μεγάλα και μικρά, εγχώρια παραγόμενα και ξένα αυτοκίνητα, μετατρέψιμα και φορτηγά, διαφορετικών χρωμάτων και με διαφορετικό αριθμό καθισμάτων στην καμπίνα, αλλά όλα έχουν τροχούς, τιμόνι, καθίσματα για καθίσματα, είναι σχεδιασμένα για μεταφορά, τα οποία τα συνδυάζει σε ένα όνομα - ένα αυτοκίνητο.

Ένα άλλο παράδειγμα από τον κόσμο των ζώων. Κάθε παιδί ξέρει ότι η γάτα είναι ένα γούνινο πλάσμα, με τέσσερα πόδια, μουστάκι και αυτιά. Το γεγονός ότι έρχονται σε διαφορετικά χρώματα και χωρίζονται ανά φυλή δεν μας εμποδίζει να τα συνδυάσουμε σε μια γενική κατηγορία.

Κρίση

Εμφανίζεται όταν πρέπει να αξιολογήσουμε κάποιο πλάσμα, αντικείμενο ή φαινόμενο. Μπορεί να είναι απλό και περίπλοκο. Birds sing - αναφέρεται στην πρώτη φόρμα. Τα πουλιά τραγουδούν επειδή έχει γίνει ζεστό - το δεύτερο είδος.

Οι κρίσεις μπορούν επίσης να είναι αληθείς και ψευδείς. Όλα εξαρτώνται από το πόσο θέλουμε να κατανοήσουμε την κατάσταση και από το πόσο προσωπικά ενδιαφερόμαστε για αυτήν..

Για παράδειγμα, είναι δύσκολο για μια μητέρα να δει τις αδυναμίες του παιδιού της, είναι η πιο όμορφη και έξυπνη για αυτήν. Αλλά ο δάσκαλος στο σχολείο θα βρει γρήγορα κενά γνώσης ακόμη και τον πιο εξαιρετικό μαθητή.

Συμπέρασμα

Συνδυάζει πολλές αποφάσεις από τις οποίες συνάγεται ένα συμπέρασμα. Τις περισσότερες φορές οδηγούν από το γενικό στο συγκεκριμένο. Για παράδειγμα: ο χειμώνας είναι η κρύα εποχή, ο Δεκέμβριος έρχεται σύντομα, πράγμα που σημαίνει ότι θα γίνει κρύο, ήρθε η ώρα να πάρει ζεστά ρούχα. Ή: οι γυναίκες είναι ένα όμορφο μισό της ανθρωπότητας, η Ιρίνα είναι μια γυναίκα, που σημαίνει ότι είναι όμορφη.

Η ορθότητα των συμπερασμάτων που συνάγουμε, εξαρτάται και πάλι από τις προτιμήσεις μας, καθώς και από το πόσο ανεπτυγμένοι είναι οι ορίζοντές μας. Και, όπως η αφηρημένη σκέψη, είναι πολύ πιθανό να αναπτυχθεί.

Πώς να αναπτυχθεί?

Η ικανότητα αφαίρεσης της σκέψης είναι εγγενής σε όλους μας από την παιδική ηλικία. Σε νεαρή ηλικία οι άνθρωποι τείνουν να ονειρεύονται και να ονειρεύονται περισσότερο. Κάθε παιδί μπορεί εύκολα να δημιουργήσει μια ιστορία. Στο σχολείο, η αφηρημένη σκέψη μας βοηθά να κατανοήσουμε θέματα όπως η γεωμετρία, η φυσική ή η χημεία. Είναι αυτό που «βλέπει» αυτό που δεν μπορεί να δει με τα μάτια ή με τα χέρια. Φιλόσοφοι, συγγραφείς, δημοσιογράφοι - χωρίς την αφηρημένη σκέψη αυτών των επαγγελμάτων απλά δεν θα υπήρχαν.

Στην καθημερινή ζωή, συχνά καταφεύγουμε σε αυτό όταν κάνουμε σχέδια, προσπαθούμε να λύσουμε κάποιο πρόβλημα, να βοηθήσουμε το παιδί με την εργασία. Αυτή η λίστα μπορεί να συμπληρωθεί επ 'αόριστον. Επομένως, η σημασία της ανάπτυξης της αφηρημένης σκέψης είναι δύσκολο να υπερεκτιμηθεί. Και το επίπεδό του εξαρτάται κυρίως από την ικανότητά μας να επικοινωνούμε. Κατά συνέπεια, είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί ομιλία.

Η εκμάθηση ρητορικής στο σύνολό της είναι ένα επίτευγμα που δεν υπόκειται σε όλους. Όμως οποιοσδήποτε μπορεί να επεκτείνει το λεξιλόγιό του, να μάθει να χρησιμοποιεί λέξεις χωρίς να παραβιάζει τους κανόνες της μητρικής του γλώσσας, να εκφράζει τις σκέψεις του καθαρά. Αυτοί, με τη σειρά τους, θα απαντήσουν στο ίδιο, δηλαδή θα γίνουν πιο ξεκάθαροι..

Ακολουθούν μερικές ασκήσεις που θα σας βοηθήσουν να μετακινηθείτε από λέξεις σε πράξεις και αντίστροφα..

  • Προφανές και πιθανό. Πάρτε ένα κομμάτι χαρτί και γράψτε σε αυτό κάποια κοινή πεποίθηση. Για παράδειγμα, "οι διακοπές στην ακτή της θάλασσας είναι οι καλύτερες διακοπές." Τώρα ελάτε με μια αντίρρηση σε αυτό. Για παράδειγμα, «στη λίμνη Βαϊκάλη είναι πολύ πιο ενδιαφέρον», «ο αέρας είναι καθαρότερος στα βουνά» και ούτω καθεξής.

Όσο περισσότερο μπορείτε να βρείτε αντεπιχειρήματα, τόσο το καλύτερο. Το επόμενο βήμα είναι να αντικρούσουμε αυτό που απέδειξε το αβάσιμο της πρώτης απόφασης. «Δεν υπάρχουν κύματα στη λίμνη Βαϊκάλη», «είναι δύσκολο να αναπνεύσεις στα βουνά.» Επομένως, πρέπει να αποδείξετε την προφανή άποψη του αρχικά δηλωθέντος αξιώματος..

  • Κεφαλαία γράμματα. Αυτή η άσκηση μπορεί να είναι μια καλή ψυχαγωγία στην εταιρεία, για παράδειγμα, ενώ περιμένετε ένα αεροπλάνο ή ενώ ταξιδεύετε με τρένο. Ορίστε έναν συνδυασμό 3-4 οποιωνδήποτε γραμμάτων. Το καθήκον των συμμετεχόντων είναι να τους μετατρέψουν σε συντομογραφία. Για παράδειγμα, SKB - «Ένωση Κοινοτικών Ανομιών», «Συνδυασμός Ταξιαρχικών Συνδυαστών», «Συνδυασμός Παραμυθιών». Έτσι, όχι μόνο κάνετε τον εγκέφαλο να λειτουργεί για να βρείτε νέες φράσεις, αλλά και να διαφοροποιήσετε τον ελεύθερο χρόνο σας.
  • Ζούμε με τις έννοιες. Υπάρχουν πολλές έννοιες στη ζωή μας που δεν μπορούν να αγγιχτούν. Ευτυχία, ομορφιά (είναι διαφορετικό για όλους), αγάπη, θυμός, μίσος. Επιλέξτε ένα από αυτά. Ορίστε το με τις πιο απλές λέξεις..

Βρείτε συνώνυμα για αυτήν τη λέξη, όσο περισσότερο το καλύτερο. Σκεφτείτε ένα σύμβολο αυτής της έννοιας: ένα συγκεκριμένο σχέδιο, ένα σύνολο χαρακτήρων παρόμοιο με τα ιερογλυφικά, ένα σχέδιο ή ένα διάγραμμα - δεν έχει σημασία. Αφού αντιμετωπίσετε αυτό το κοινό κοινό ανθρώπινο φαινόμενο, πάρτε πιο περίπλοκες έννοιες - αναφορά, εγκυρότητα, αμφιθυμία. Έτσι, όχι μόνο θα μάθετε νέες λέξεις, αλλά θα βελτιώσετε την κατανόηση της πραγματικής τους έννοιας, αντίστοιχα, και θα γίνει πολύ πιο εύκολο για εσάς να επικοινωνείτε με ακόμη και τους πιο μορφωμένους και «καταλαβαίνους» ανθρώπους. Και ο εγκέφαλος θα δώσει πιο λαμπρές ιδέες.

  • "Θα χτίσουμε έναν νέο κόσμο." Πάρτε μια άνετη στάση, κλείστε τα μάτια σας. Αυτή η άσκηση είναι σαν μια συνεδρία διαλογισμού. Θυμηθείτε ό, τι σας συνέβη σε μια μέρα. Τα άτομα με τα οποία μιλήσατε ή μόλις είδατε, τα συμβάντα που συνέβησαν.

Ο στόχος είναι να αναπαράγονται τα πάντα με λεπτομέρεια. Ποιος φορούσε τι, ποια ήταν η έκφραση στο πρόσωπο του συνομιλητή, πώς μυρίζει στο δωμάτιο, τι μουσική ακούγεται. Μόλις συγκεντρωθεί η εικόνα, πρέπει να κάνετε μετασχηματισμούς σε αυτήν. Δώστε στους ανθρώπους διαφορετικά συναισθήματα και χαρακτηριστικά: καλοσύνη, θυμό, διασκέδαση, τεμπελιά. "Ennoble" το δωμάτιο στο οποίο συνέβησαν όλα. Ξαναβάψτε τους τοίχους στη φαντασία σας, αλλάξτε τα έπιπλα, κάντε ό, τι σας ζητάει η φαντασία σας. Μην φοβάστε να πειραματιστείτε. Αυτή η «επισκευή» δεν είναι δύσκολο να διορθωθεί, αλλά η φαντασία σας θα αναπτύξει μια τέτοια άσκηση, χωρίς αμφιβολία.

Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στην ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης στα παιδιά. Πρέπει να το κάνετε αυτό από πολύ μικρή ηλικία. Πρώτα απ 'όλα, διαβάστε περισσότερα στο μωρό σας, ακόμα κι αν σας φαίνεται ότι δεν καταλαβαίνει τίποτα. Ήχοι, λέξεις, τονισμοί - όλα αυτά θα παραμείνουν στο μυαλό του και θα είναι χρήσιμα στο μέλλον. Δώστε του δημιουργική ελευθερία. Χρησιμοποιήστε αυτές τις ασκήσεις για αυτό..

  • Σε ένα κομμάτι χαρτί, σχεδιάστε μέρος ενός συγκεκριμένου αντικειμένου ή πλάσματος. Ο στόχος του προσχολικού ή μαθητή είναι να τελειώσει την εικόνα. Μην αποθαρρύνετε εάν η ζωγραφισμένη γάτα σας έχει ουρά ή φτερά σκύλου. Εδώ είναι σημαντικό για το παιδί να μην ξετυλίξει το σχέδιό σας, αλλά να δείξει επινοητικότητα.
  • Παίξτε παιχνίδια όπως το Cities. Δεν είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε αμέσως με τα ονόματα των οικισμών. Προσαρμόστε αυτό το μάθημα στην ηλικία του παιδιού. Για αρχάριους, χρησιμοποιήστε χρώματα, ονόματα ζώων, φρούτα και ούτω καθεξής..
  • Η ζωγραφική με άμμο, η οποία έχει αποκτήσει δημοτικότητα όχι πολύ καιρό πριν, είναι επίσης ένας πολύ καλός τρόπος για να αναπτυχθεί αφηρημένη σκέψη. Το παιδί μπορεί να απεικονίσει οποιεσδήποτε εικόνες και να τις αλλάξει αμέσως. Προσκαλέστε το μωρό σας να προσπαθήσει να το κάνει τουλάχιστον μία φορά. Αλλά, φυσικά, αφού μαθαίνει να φτιάχνει «Πασχαλινά κέικ» στο sandbox και σέρνεται από αυτό λόγω ηλικίας.
  • Το Home Puppet Theatre είναι μια ψυχαγωγία προσβάσιμη σε όλους. Επιπλέον, τώρα μπορείτε απολύτως φθηνά να του αγοράσετε όλα τα απαραίτητα στηρίγματα. Μπορείτε να κάνετε τα πάντα για την παρουσίαση με τα χέρια σας. Εφευρέστε μαζί με το παιδί τις εικόνες και τα κοστούμια των ηρώων, τον χαρακτήρα τους. Διοργανώστε παραστάσεις σε οικογενειακές συγκεντρώσεις και οργανώστε πάρτι στην αυλή.
  • Παζλ, μωσαϊκό, κατασκευαστής - όλα αυτά θα βοηθήσουν επίσης στην ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης του μωρού σας. Απλά δεν χρειάζεται να σκεφτείτε ότι μετά από δύο μαθήματα θα αρχίσει να συλλέγει μια εικόνα 200 στοιχείων από μόνη της, η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης είναι πολύ μακριά. Να είστε υπομονετικοί.

Εκτός από όλα τα παραπάνω, για την ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις μεθόδους "παππούς". Περιλαμβάνουμε με τόλμη σταυρόλεξα, λέξεις σάρωσης, παζλ, επιτραπέζια παιχνίδια. Θα ωφελήσουν τη διάνοια με τον καλύτερο τρόπο..

Και μην φοβάστε να πείτε ό, τι πιστεύετε, αν όχι στο κοινό, τουλάχιστον να είστε μόνοι με τον εαυτό σας. Η ευγλωττία είναι ένα σαφές σημάδι καθαρού νου.

Επομένως, ας επικοινωνούμε συχνότερα και πιο ενδιαφέροντα για μια ποικιλία θεμάτων, να μοιραστούμε μεταξύ μας νέες πληροφορίες, εντυπώσεις ταινιών, βιβλίων, θεατρικών έργων, ταξιδιών. Θα είναι χρήσιμο τόσο για αυτόν που λέει όσο και για αυτόν που ακούει - νέες πληροφορίες θα εμπλουτίσουν την αφηρημένη του εμπειρία..

Διαβάστε Για Ζάλη